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请将下列预防传染病的措施及其所属方法用线连起来.
①喷洒消毒液               A.控制传染源
②加强体育锻炼              B.切断传播途径
③隔离病人         C.保护易感人群.
1.传染源:能够传播病原体的人或动物为传染源,且自身为患者;2.传播途径:离开传染源到达健康人所经的途径;3.易感人群:对传染病种某种病缺乏抵抗能力而容易感染的人群为该病的易感人群.如:喷洒消毒液切断传染源到达健康人所经的途径;加强体育锻炼能增强人得体质,保护易感人群;病人属于传染源,隔离病人属于保护易感人群.
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列预防传染病的措施及其所属方法用线连起来.
①喷洒消毒液               A.控制传染源
②加强体育锻炼              B.切断传播途径
③隔离病人         C.保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请将下列预防传染病的措施及其所属方法用线连起来.
①喷洒消毒液         A.控制传染源
②加强体育锻炼       B.切断传播途径
③隔离病人         C.保护易感人群.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省广州市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请将下列预防传染病的措施及其所属方法用线连起来.
①喷洒消毒液               A.控制传染源
②加强体育锻炼              B.切断传播途径
③隔离病人 C.保护易感人群.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年云南省昆明三中、滇池中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请将下列预防传染病的措施及其所属方法用线连起来.
①喷洒消毒液               A.控制传染源
②加强体育锻炼              B.切断传播途径
③隔离病人 C.保护易感人群.

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