【题目】绿色开花植物的结构层次是:
A.根、茎、叶、花、果实、种子 B.细胞—组织—器官—系统—植物体
C.器官—组织—细胞—植物体 D.细胞—组织—器官—植物体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题
(1)图中所指结构的名称:a是_____,b是_____,c是_____。
(2)鸟的呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_______,可以辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“我把花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析,“花草”在生态系统中扮演的角色是
A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 非生物成分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】技能熟练,科学探究
(1)使用显微镜正确的操作顺序是 (请填序号).
A、取镜和安放 B、对光 C、观察 D、放置玻片标本 E、整理实验台
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦ (填“平面”或“凹面”)反光镜.
(3)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,将装有小鱼的培养皿放在载物台上,为了能看到小鱼尾鳍内的血管,首先调节显微镜的 (请填序号).
(4)如图2为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是 .
A、转动反光镜,选择平面镜 B、转动反光镜,选择凹面镜
C、像右下方移动玻片标本 D、向左上方移动玻片标本
(5)实验结束后,若发现物镜或目镜不干净时,要用 把镜头擦干净.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某人的新陈代谢图解,其中A为小肠,B为血液,F为全身各处的组织细胞,C、D、E为该人体的三种排泄途径,其中E是皮肤。图中a、b、c、d、e分别表示相关物质。①、②表示生理过程,请分别回答相关问题。
(1)过程①气体交换的场所是________, 其生理过程称为________(填文字)。
(2)物质a为________, a物质浓度最高的部位是________。
(3)D为泌尿系统,则e的形成要经过________和________两个生理过程;e的排出属于________。
(4)c物质从A中进入B中的过程称为________。
(5)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和________的食物。
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