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    如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题：
    （1）在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管．进行多次后，
     
    （选填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了．证明呼出的气体中含
     
    ．
    （2）在实验中设置A试管的目的是
     
    ．
    （3）在呼吸时，由于肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被
     
    ；当
     
    和
     
    舒张，胸廓变小时，气体就被呼出．
    （4）检验二氧化碳的常用方法是
     
    ．
    考点：探究植物的呼吸作用
    专题：
    分析：呼吸包括呼气和吸气两个动作．在此试验中，当吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；当呼气时，夹紧A管的橡皮管．
    解答：解：（1）由于二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊．当呼气时，夹紧A管的橡皮管，呼出的气体进入B试管中的澄清石灰水中，由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以B试管中的石灰水变浑浊．
    （2）为了增强实验的说服力，可设置A试管进行对比．
    （3）当呼气时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压大于外界大气压，气体就被吸入；当吸气时，由于肋间肌和膈肌舒张，胸廓变小，肺内气压小于外界大气压，气体就被呼出．
    （4）二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的特性，所以检验二氧化碳的常用方法是将二氧化碳通入澄清的是石灰水．
    故答案为：（1）B；较多的二氧化碳
    （2）对照
    （3）吸入；肋间肌；膈肌
    （4）将二氧化碳通入澄清的是石灰水
    点评：理解在吸气和呼气时气体各成分含量的变化是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（　　）
    ①雌蚕蛾释放性外激素   ②鸟类的各种鸣叫声  ③蚂蚁相互碰触角
    ④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转变 ⑥蜜蜂发现蜜源时的舞蹈．
    A、①③⑤⑥B、②④⑤⑥
    C、①②③⑥D、①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究影响鼠妇分布的环境因素时，想知道鼠妇喜欢生活在明亮的环境还是黑暗的环境：
    （1）提出的问题是：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境吗？
    （2）做出的假设是：
     
    ．
    （3）实验变量是
     
    ，应设置
     
    和
     
    两种环境．
    （4）实验实施后，实验数据如下表格
    时间1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min
    光照1322133210
    黑暗97889778910
    （5）分析实验数据，得出结论：
     
    ．
    （6）用10只鼠妇做实验可以避免
     
    ．
    （7）实验完毕，用过的鼠妇应怎样处理？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抗生素都是由青霉菌产生的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物的行为实例与其相应的行为类别用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨折后，骨的修复依靠（　　）
    A、骨髓B、骨髓腔
    C、骨膜D、骨密质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列细胞的结构与功能用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年4月20日，美国路易斯安那州外海一钻油平台发生爆炸沉没，造成墨西哥湾数十年来最严重的漏油事故．截至5月18日，事故现场每天流入墨西哥湾的原油量高达五千桶，如果漏油无法控制，后果将不堪设想．请回答：
    （1）如图为墨西哥湾生态系统生物网简图．
    ①该食物网中包含
     
    条食物链，写出其中最短的一条：
     
    ．
    ②石鳖和石械在生态系统中扮演的角色是
     
    ，它们之间存在着
     
    关系．
    ③海葵体内的能量最终来源于
     
    ．
    （2）漏油事故产生的油污在海面大面积浮漂，将严重危及鱼、虾、蟹、贝等水生动物的生存，其原因是
     
    ．
    （3）由于各国治理力度大，今天的墨西哥湾，已重新成为鱼、虾、蟹、贝等水生动物的“宿营地”．这说明生态系统是一个
     
    的系统．
    （4）如果如图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因是
     
    ．
    （5）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少
     
    部分和
     
    ．
    （6）从图中可以看出，生产者和消费者之间因食物的关系形成了
     
    ，相互关联而形成了
     
    ．

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