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    地球上一切生命的食物来源是（　　）
    A、植物的呼吸作用
    B、植物的光合作用
    C、动物的呼吸作用
    D、植物的蒸腾作用
    考点：使用显微镜和制作临时装片,生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：植物进行光合作用释放出氧气，制造有机物，据此答题．
    解答：解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放能量的过程，叫绿色植物的光合作用．绿色植物是生物圈中的生产者，吸收太阳光，合成有机物是许多动物的食物来源，给整个生物界提供能量；吸收二氧化碳，排出氧气，为一切生物提供氧气．
    故选：B
    点评：绿色植物光合作用的意义要掌握，和呼吸作用比较理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46℃时才会出汗，这是骆驼对（　　）
    A、温度变化的适应
    B、炎热环境的适应
    C、荒漠缺水环境的适应
    D、对自己身体状况的适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在食品工业中，制醋的过程需要添加（　　）
    A、霉菌B、乳酸菌
    C、酵母菌D、醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，一定见过在视野中既有细胞，又有气泡的情形吧？下列各项中，不能作为区别细胞与气泡的依据的是（　　）
    A、按压盖玻片时细胞会发生变形和移动，而气泡不会
    B、按压盖玻片时气泡会发生变形和移动，而细胞不会
    C、气泡散乱排列，洋葱表皮细胞排列整齐
    D、气泡有很厚的黑边，中间很亮，一般比细胞大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在海洋中一跃激起千重浪的鲸属于哺乳动物，是因为它具有（　　）特点．
    A、体表被毛B、用肺呼吸
    C、有四肢D、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖结构示意图，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与细菌分布广泛没有关系的是（　　）
    A、繁殖速度快
    B、细菌有球菌、杆菌和螺旋菌三种
    C、其休眠体抵抗恶劣环境的能力特强
    D、个体微小，容易传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    多数高等动物的雌雄比接近1：1的原因是（　　）
    A、雌雄个体产生的雌雄生殖细胞数量相等
    B、雌雄个体都产生数量相等的两种生殖细胞
    C、雄性个体产生数量相等的两种生殖细胞与雌性个体产生的生殖细胞结合机会相等
    D、雌性个体产生数量相等的两种生殖细胞与雄性个体产生的生殖细胞结合机会相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图1，请据图回答下列问题．

    （1）图1中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物
     
    ．
    A．被呼吸作用消耗了             B．被光合作用消耗了
    （2）图1中E→F阶段，幼苗内的有机物逐渐增加，原因是
     
    ．
    A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
    （3）图2中哪幅图能表示示意图A→F过程中有机物含量变化的情况？
     
    ．
    （4）进一步研究发现，若该实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
    a．
     
    ．b．
     
    ．
    （5）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如
     
     等．

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