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    【题目】鱼的背面颜色较深，腹面颜色较浅，产生这种现象的主要非生物因素是（　　）

    A.阳光B.温度C.空气D.水分

    【答案】A

    【解析】

    此题考查的是影响生物生存的非生物因素的知识，分析答题。

    光对动物的影响很明显，阳光能够影响动物的体色。例如，大多数鱼身体背面的颜色较深，腹面浅淡，这就与阳光的照射有关系，鱼的背面向上，能接受阳光，在光的照射下容易形成黑色素，因此颜色较深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，故颜色较浅，A符合题意。

    故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读材料回答：

    福娃是北京2008年第29届奧运会吉祥物(如图)，其色彩和灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。毎个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

    (1)福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼的呼吸器官是___________，它的体温是___________。

    (2)“晶晶”的造型融入的是四川卧龙自然保护区的主要保护对象大熊猫，它属于___________类国家一级重点保护动物。

    (3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，保护珍稀动物，最有效的办法是____________________________________________

    (4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鸟适于空中飞行的外部形态特点有：身体呈流线型，体表被覆___________，前肢变成翼等。

    (5)从上述动物的形态结构来分类，它们都属于___________动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是根尖示意图，请回答问题：

    （1）表明结构名称：A_____B_____C_____D_____

    （2）根的长度不断增加，是_____的细胞能够不断分裂增加数量和_____的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】思考关于“染色体、DNA、基因”之间的关系，回答下列问题：

    （1）______是主要遗传物质，主要位于细胞的______内。

    （2）染色体是由蛋白质和______组成的。

    （3）______是DNA上有遗传效应的小片段。

    （4）用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的是五种形态结构和生活环境各异，属于不同类群的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）无根、茎、叶等器官分化的是______植物。

    （2）[_____]（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。

    （3）[_____]（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的______组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

    （4）A、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但A类植物的种子外面有______包被，属于_____植物；D类植物的种子是裸露的，属于_____植物，我们常吃的松子是它的_______。

    （5）能通过产生孢子繁殖后代的是[_____]（填字母代号）。

    （6）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_______（用字母和箭头表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示无性生殖的几种方式，根据图示写出每种生殖方式的名称

    A．_________B．________C．__________嫁接成活的关键是要确保图中的①__________与②___________的_____________紧密的结合在一起。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年经常参加体育运动有助于身高的增长。这是因为

    A. 经常锻炼，能使肌肉组织发达，使身高看起来很高

    B. 运动能刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促使骨更快地长长

    C. 运动能使骨的成分发生变化，即使成年以后，身体也能长高

    D. 运动能使骨膜内的成骨细胞加速形成新的骨细胞，使骨长长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的个体发育过程，请回答问题：

    (1)F由A细胞发育而来，则A细胞是________。

    (2)过程Ⅰ表示_______，过程表示________。过程形成了结构C中人体的基本________。

    (3)D代表的结构层次为________。

    (4)与植物的结构层次相比，人体特有的结构层次是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两个细胞结构模式图，请根据题意回答下列问题：

    （1）甲、乙两种细胞除了有相同的基本结构外，它们的主要区别是甲细胞还具有_____、_____、_____（写结构名称），因此，甲细胞是属于_____细胞。

    （2）甲、乙细胞的遗传信息库都是_____。

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