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【题目】“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不正确的是( )。

A. 回收处理垃圾,变废为宝

B. 污水经处理达标后排放

C. 为了牟取暴利,捕杀、贩卖野生动物

D. 开发新能源,逐步减少使用化石燃料

【答案】C

【解析】回收处理垃圾,可以节约资源,变废为宝,A正确;、污水经处理就排放,可以减少水体污染,保护水资源,B正确扑杀、私卖野生动物,会破坏生态平衡,不利于环境保护,C错误;化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳,加剧温室效应,所以需开发新能源,逐步减少化石燃料的使用,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是

A. 整个生物体只由一个细胞构成 B. 不能独立完成呼吸、生殖等生命活动

C. 广泛分布于各种环境中 D. 能够趋利避害,适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花生是常见的农作物之一,如图表示的是花生一生中几个主要阶段,请据图回答问题。

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指______,它是由______发育而来的:“麻屋子”在生物学上是指______,它是由______发育而来的。

(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______、一定的水分、适宜的温度。

(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是______,乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出反应式______

(4)丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于______

(5)依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的______数为2。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特 点,则下列描述正确的是(

A. E对表示有茎和叶的分化

B. F可表示有疏导组织

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“观察种子的结构”实验示意图。请根据图回答下列问题。

(1)图乙表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图甲所示的[_____]线剖开的。

(2)在图乙上滴一滴碘液,被染成蓝色的是[ ]__________

(3)图丙表示菜豆种子的结构,结构[ ]__________为胚的发育提供营养。

(4)菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是[ ]__________

(5)种子的主要结构是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读以下材料,回答问题。

柴油,提炼自石油,普遍用于拖拉机、卡车、船舶等生产和交通的工具。在石油资源日益紧张、燃烧石油燃料造成环境污染仍然较为严重的情况下,生物柴油备受人们的关注。 目前生产生物柴油的主要原料是大豆、油菜、棉等植物的种子,但这些远不能满足人们当前所需,因此人们将眼光投向了小球藻、硅藻等微小的藻类植物(常简称为微藻)。微藻能 累积油脂,含油量可占干重的 20%~30%.在进行光合作用时,吸收大量的二氧化碳并释放出 氧气,能抵消燃烧时释放的二氧化碳,实现二氧化碳的零排放。在生长繁殖过程中,微藻能 吸收利用废水中的氮、磷等元素从而净化水体。因此用微藻生产生物柴油可以一举多得。

目前,用微藻生产生物柴油正处于从实验室走向大规模生产的阶段。我们相信,由于微 藻在生产生物柴油方面具有许多优势,随术的进步,用微藻来生产生物柴油将大有可为。

(1)大豆、油菜、棉等油料植物与水杉相比,它们的种子外有_____的包被,这些植物的 种子也常用来制取食用油,食用油中所提供的主要营养物质位于平衡膳食宝塔的第_____层。

(2)微藻用于生产生物柴油后的残余藻体可以用来生产有机肥,有机肥主要能为植物提供生长所需要的_____

(3)微藻能帮助实现二氧化碳的零排放,从而维持生物圈的_____平衡。

(4)目前由于燃烧石油燃料所导致的环境问题日益严重,结合以上材料,你能提出什么建 议?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组成细胞的主要有机物是( )

A. 糖类、蛋白质和脂肪

B. 维生素、水和无机盐

C. 维生素、膳食纤维和糖类

D. 维生素、糖、蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片和人的口腔上皮细胞临时玻片操作图,相关的叙述,不正确的是(  )

A. 步骤②滴加的液体均为清水

B. 步骤⑤的操作是避兔产生气泡

C. 两种玻片均为装片,标本薄而透明的目的是便于透光

D. 步骤⑥用碘液染色,染色最深的结构是细胞核

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同步练习册答案