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    【题目】控制酸雨的根本措施是（ ）

    A．通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放

    B．把回收来的污染物倾倒在江河中

    C．禁止使用煤、石油等燃料

    D．以上做法都不正确

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：根据酸雨形成过程可知：酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作。污水排放主要污染水源如江河湖泊，对大气影响较少。

    练习册系列答案
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    A. 能否有母体直接产生新个体 B. 有无细胞分类

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    【题目】进入20世纪后，每年都有野生动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(　　)

    A. 自然灾害频发，野生动物出现生存危机

    B. 传染病蔓延，野生动物死亡率增加

    C. 人类活动破坏了生态环境

    D. 天敌逐渐增多，野生动物竞争加剧

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    【题目】健康是人们永远追求的美好愿望，人生永恒的话题。传染病是人类健康的大敌，在人类历史上，出现过多次大规模的传染病，人类与传染病进行了长期不懈的斗争，积累了很多与传染病作斗争的经验。

    （1）2014年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情，埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，通常通过血液和其它体液途径传播。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规范睡眠，提髙身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_______________________（填写序号）。

    （2）2015年，我国科学家居呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是此传染病的______________________。

    （3）2016年寨卡病毒开始肆虐，为了预防此类传染病，人们常用小白鼠做实验。图一反映出小白鼠先后接种某种疫苗后，血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次比第一次明显增加，且持续的时间长，因而预防接种通常应_______________________。

    （4）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏，实施心肺复苏时，图二所示甲、乙二人施救的先后顺序应是___________________。遇到外伤出血患者需及时止血（如图三所示），若受伤部位C处有鮮红色的血液一股一股地涌出，则加压或包扎的位点应在_____________________________处（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：

    取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．请回答下列问题：

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就死亡了？____________

    （2）蚯蚓的呼吸依靠___________________________来完成。

    （3）在本实验中设置甲瓶的作用是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于南海休渔制度主要目的是（　　）

    A. 有效控制幼鱼的捕捞 B. 有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖

    C. 保护海洋动物的多样性 D. 渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】确诊为H7N9禽流感的患者必须隔离治疗，该措施属于(　　)

    A. 控制传染源 B. 消灭病原体 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径

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    【题目】培养细菌、真菌的过程中，正确的操作顺序是（ ）

    A. 接种→恒温培养→高温灭菌冷却→配制培养基

    B. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→恒温培养

    C. 高温灭菌冷却→接种→配制培养基→恒温培养

    D. 恒温培养→高温灭菌冷却→配制培养基→接种

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    【题目】下列人类疾病中，不是由病毒引起的是 ( )

    A. 流行性感冒 B. 肝炎 C. 艾滋病 D. 蛔虫病

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