【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙.这些生物构成了一条食物链,正确的是( )
A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:
(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自结构。
(2)B的主要部分是。
(3)C是由D的部分发育来的。
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的(填序号)。
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面。
(6)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是(填乙图中的序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面对反射的描述不正确的是( )
A. 反射是神经调节的基本方式
B. 反射是人体对外界刺激的反应
C. 反射可以不受大脑皮层的控制
D. 望梅止渴是简单反射
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明和同学们一起探究鼠妇的生活环境,他们记录了各种环境中发现的鼠妇数量如表,根据他们的记录,可推测适合鼠妇生存的环境条件是( )
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 32 |
种花的湿花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.空气新鲜
D.高温干燥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示草原生态系统中各生物之间的关系,请分析
(1)该生态系统中,属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和属于分解者.生产者和分解者对自然界的起重要作用.
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有条,请写出最长的一条: .
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级 . 根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是 .
(4)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是: .
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