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    如图为显微镜结构示意图，请据图回答：
    （1）取放显微镜时，应一手握紧[
    13
    13
    ]
    镜臂
    镜臂
    ，一手托住[
    10
    10
    ]
    镜座
    镜座
    ．
    （2）对物体起放大作用的结构是[
    1
    1
    ]
    目镜
    目镜
    和[
    4
    4
    ]
    物镜
    物镜
    ．
    （3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[
    11
    11
    ]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    和[
    12
    12
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[
    9
    9
    ]
    反光镜
    反光镜
    ．
    （5）可以调节通光孔进光量的是[
    7
    7
    ]
    遮光板
    遮光板
    ．
    （6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为40×），放大倍数是
    D
    D

    A、10       B、40       C、100       D、400
    （7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈
    C
    C

    A、平面镜、大光圈   B、平面镜、小光圈
    C、凹面镜、大光圈   D、凹面镜、小光圈
    （8）创建了“细胞学说”的科学家是：
    C
    C

    A、达尔文B、罗伯特?虎克C、施莱登和施旺    D、卡尔?蔡司．
    分析：显微镜观的使用包括取镜和安放、对光、观察、收放四个步骤．
    解答：解：（1）取放放显微镜的正确操作是，右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台稍偏左的位置，从图中可看出，10为镜座，13为镜臂；
    （2）在显微镜结构中，对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大．
    （3）显微镜的使用操作中，通过调节[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物象，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰；
    （4）在显微镜结构中，[9]反光镜对光线具有反射作用，反光镜分为平面镜和凹面镜，如果光线弱时，使用凹面镜，光线强时，使用平面镜．
    （5）遮光器是载物台下面的圆板．遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈．转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量．大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗．根据需要调整光圈．光圈可以调节，大小是可以控制亮度的．光线弱就调大，光线强就调小．
    （6）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍．
    （7）显微镜对光时，反光镜和遮光器都起到调节光线的作用．如果光线较弱，应运用反光镜的凹面镜和遮光器的大光圈，若光线强时，则使用反光镜的平面镜和遮光器的小光圈；
    （8）施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家，他们的性格、经历迥然不同，但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作，共同创立了生物科学的基础理论--细胞学说．
    故答案为：
    （1）（13）镜臂     （14）镜座
    （2）（1）目镜     （4）物镜
    （3）（11）粗准焦螺旋  （12）细准焦螺旋
    （4）（9）反光镜
    （5）（7）遮光板
    （6）D
    （7）C
    （8）C
    点评：正确使用显微镜是学生应掌握的基本技能之一，要想做好此类题目，要激励学生多动手，多思考，在实际操作中，总结规律，掌握使用技巧．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：
    （1）使用显微镜对光时，要转动
    转换器
    转换器
    ，使得
    低倍
    低倍
    物镜对准通光孔．
    （2）转动图中的
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着
    物镜
    物镜
    ，目的是
    避免物镜压破玻片标本
    避免物镜压破玻片标本
    ．
    （3）要使看到的物像更清晰，可略微转动[
    2
    2
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （4）观察时发现视野内有污点，移动目镜和玻片标本，污点都没跟着移动，说明污点在
    物镜
    物镜
    上，要用
    擦镜纸
    擦镜纸
    轻擦．
    （5）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是
    遮光器没打开
    遮光器没打开
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向
    右上方
    右上方
    移动，使物像位于视野中央．
    （2）用显微镜观察，若光线弱时，应调节[⑦]
    反光镜
    反光镜
    ，使用
    凹面镜
    凹面镜
    ；（填“平面镜”或“凹面镜”） 也可以调节[③]
    遮光器
    遮光器
    ，选用上面的大光圈．
    （3）如果下降镜筒，眼睛要注视[
    ②
    ②
    ]
    物镜
    物镜
    ，以防压碎载玻片．借助显微镜仔细研究细胞的结构的科学方法是
    观察
    观察
    法．显微镜下观察到的物体放大倍数是用目镜倍数
    乘以
    乘以
    物镜倍数．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：
    （1）对光时，转动转换器，要用
     
    物镜对准通光孔． （请填“高倍”或“低倍”）
    （2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着
     
    ，以免物镜与玻片标本相撞．
    （3）要使看到的物像更清晰，可略微转动[
     
    ]细准焦螺旋．
    （4）实验中，若使用的目镜是10×，物镜是lO×，那么实物被放大了
     
    倍．
    （5）显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，可选用较大的光圈和
     
    的凹面．
    （6）放大倍数越大，则看到的细胞数目越
     
    ，体积越
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为显微镜结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）使用显微镜的五个步骤依次是：①取镜安放、②
     
    、
    ③
     
    、④
     
    、⑤收放．
    （2）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的
     
    面．
    （3）对光时，由反光镜反射的光线进入观察者眼睛依次经过显微镜的结构是（填序号）：光→（④）→
     
    →
     
    →
     
    →眼睛
    （4）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动⑥
     
    ，用高倍镜观察时，如果想获得更清晰的视野，需要调节⑦
     
    ．
    （5）这台显微镜有5x、10x、16x三个目镜，有10x、40x两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数是
     
    ，最高放大倍数是
     
    ．

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