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    植物的生理活动与气孔无直接关系的是（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、蒸腾作用
    分析：气孔是气体进出植物体的门户，植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，与植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．气孔完全关闭后，植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都受影响，据此解答．
    解答：解：A、绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，A正确；
    B、植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，B正确；
    C、吸收作用，与植物的根有关，与气孔无关，C错误；
    D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，D正确．
    故选：C．
    点评：解答此题可结合植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的概念来分析．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农业生产中，在保证水、肥等得的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积耕地的粮食产量．如图（一）示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）．请据图回答下列问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示
    氧气
    氧气
    ，此时，物质B是通过
    筛管
    筛管
    运输到其他器官的；
    （2）若C表示水，它主要是通过叶的
    气孔
    气孔
    散失的，此时图（一）表示叶片正进行
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ，它对植物体的意义是
    降低植物体的温度
    降低植物体的温度
    、
    促进水分的吸收
    促进水分的吸收
    、
    促进水分和无机盐的运输
    促进水分和无机盐的运输
    ．
    （3）叶面积指数为
    40
    40
    时，对农作物的增产最有利．
    （4）通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是
    有效提高单位面积产量，需合理密植（其他答案若意思表达正确亦可赋分）
    有效提高单位面积产量，需合理密植（其他答案若意思表达正确亦可赋分）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湖北）如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图．图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：
    （1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的
    6气孔
    6气孔
    （填序号和名称）．
    （2）比较图B中的曲线a，b，可以发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行．a曲线表示的是绿色植物
    光合
    光合
    作用．
    （3）图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”．
    （4）图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是
    分解有机物，释放能量
    分解有机物，释放能量
    ．
    （5）“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是
    环境影响生物
    环境影响生物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?槐荫区二模）如图是从生长旺盛的绿色植物上选取的一片叶，图示叶片正在进行的生理活动．数字序号①、②分别表示空气里的某种成分．请据图回答问题：
    （1）植物在与外界进行气体交换时，①、②是通过叶片表皮的
    气孔
    气孔
    进出的．
    （2）水分在植物体内上升的动力主要来自植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．此外，植物体在进行
    呼吸
    呼吸
    作用的过程中也会产生一部分水．
    （3）有机物是植物在进行
    光合
    光合
    作用的过程中产生的，请写出此过程的反应式：
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    氧气+有机物（能量）
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    氧气+有机物（能量）
    ．
    （4）有人在卧室中放置大量绿色植物美化环境，其实这是不科学的．为了证明这一事实，某同学做了这样的实验：
    ①上午8：00，将一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，并在茎的基部扎紧袋口．
    ②6小时后，将袋内气体排入盛有澄清石灰水的试管中，观察石灰水是否变浑浊．
    以上步骤中有一处明显的错误，请改正：
    将透明塑料袋改用黑色塑料袋
    将透明塑料袋改用黑色塑料袋
    ．通过改正后的实验，你得出的结论是：
    植物的呼吸作用产生了二氧化碳
    植物的呼吸作用产生了二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下对植物各种生理活动的叙述，正确的是                                                  （    ）

    A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

    B．根对无机盐的吸收，不消耗能量

    C．蒸腾作用产生的拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收

    D．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

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