【题目】长白山自然保护区最主要的保护对象是
A. 东北虎 B. 华南虎 C. 温带森林生态系统 D. 寒带森林生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】周末,兴趣小组的同学走进现代养鸡场农业园区,把生物课堂搬到了鲜活的生活中,让我们随他们一起参观体验吧。
(1)一片葱郁的人工树林中,珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等悠闲地漫步觅食,这体现了生物_____的多样性,不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过_____形成的。
(2)“扑棱”,一只野鸡飞了起来,向远处飞去…其特殊的呼吸方式_____保证了它飞行时充足的氧气供应。
(3)你发现了吗?鸡冠的形状不一样,有单冠和玫瑰冠之分(图1),这在生物学上称作_____。图2是两种冠形的杂交图解(用A、a表示控制鸡冠形状的显、隐性基因;图中…表示多个与前面子代个体相同的个体)。根据图中所示遗传结果,推断_____是显性的,亲代和子代玫瑰冠的基因组成分别是_____。
(4)午餐的时间到了,香喷喷的辣子鸡上桌了。新鲜的辣椒含有丰富的_____可以预防坏血病,鸡肉富含_____可以满足青少年生长发育的需要。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关传染病和免疫的叙述,错误的是( )
A. 人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
B. 肺结核、蛔虫病、乙肝都属于传染病
C. HIV是艾滋病的传染源
D. 吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞等,将其消化分解
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【题目】为探究番茄果色的遗传,某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验:
组别 | 亲代 | 子代/个 | |
红果 | 黄果 | ||
甲 | 黄果×黄果 | 0 | 235 |
乙 | 红果×红果 | ? | 60 |
丙 | 红果×黄果 | 120 | 126 |
请分析回答:
(1)在遗传学上,番茄的红果和黄果称为一对_____________。
(2)乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为_________(填“显性”或“隐性”)性状;理论上子代应有红果____________个。
(3) 用B表示显性基因,b表示隐性基因,乙组亲代的红果的基因组成是____。丙组子代中红果的基因组成是___________。
(4)已知番茄卵细胞中染色体数目是12条,则其体细胞中染色体数目
是_______对。
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【题目】科学家发现,把灯塔水母切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。关于这一过程说法错误的是( )
A. 由碎片变成幼虫属于有性生殖
B. 发生了细胞分裂和分化过程
C. 完整的细胞是其结构和功能的基本单位
D. 该研究有助于治疗人体病变或坏死组织
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【题目】如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①___ , ②___ , ③___ , ④___ .
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①___ , ②___ .
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是___ , ②这种物质从植物根的___区吸收来的.
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有___种,在黑夜进行的有___种.
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【题目】下列人体的有关结构与其对应的主要功能有误的是( )
A. 膈——消化食物 B. 肺泡——气体交换
C. 皮肤——保护、排泄 D. 膀胱——暂时贮存尿液
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