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【题目】能的的是

A游泳 B气管——呼吸

C保护 D——飞行

【答案】A

【解析】

试题分析:河蚌属于软体动物,体表有贝壳,贝壳保护器柔软的内部器官,A错误;蝗虫属于节肢动物的昆虫纲,生活在干旱的陆地上,通过气门用气管呼吸,B正确;蜥蜴属于爬行动物,身上的鳞片具有保护作用,C正确;家鸽能够在空中飞行,其体表覆盖着羽毛,羽毛有正羽和绒羽,绒羽保温,正羽飞行,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子的休眠期有利于

A.种子度过恶劣的外界环境 B.种子吸收各种营养物质

C.种子内部营养物质的制造 D.种子内部营养物质的累积

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(Bb)位于一对染色体上的示意图.下列与此有关的叙述,不正确的是(  )

A. B表示显性基因

B. 如果B来自父方,则b来自母方

C. 此个体表示出的是B所控制的性状

D. b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声中主要描写了哪种环境因素

A B C空气 D土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某绿色植物的叶片,A、B分别代表不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,请据图分析回答:

(1)当叶片进行光合作用时,A表示的物质是(选填“二氧化碳”或“氧气”)当叶片进行呼吸作用时,则A代表的物质是
(2)光合作用的过程是:绿色植物利用光能,通过(填细胞结构),合成储藏能量的并释放出氧气的过程.
(3)从叶片的结构分析,图中物质A、B是通过(填结构)进出叶片的.
(4)如果B代表的物质是水蒸气,表示该叶片在进行作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅,为此进行杂交实验,实验的过程和结果如图所示,请根据以下遗传图解,分析回答问题.

(1)果蝇的长翅与残翅是一对性状,其中是显性性状.
(2)用A、a分别表示显性基因、隐性基因,则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为 . 子一代长翅果蝇的基因组成是
(3)在子二代的长翅果蝇中,基因组成是Aa个体所占的概率是;子二代中出现了残翅,这种现象是由的变化引起的,称为可遗传变异.
(4)已知果蝇体细胞有4对染色体,则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某地农民进行立体养殖的生态简图(鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪),请分析回答相关问题:

(1)该生态简图中的动物,身体分节、且具有外骨骼的是________,体温恒定、齿有分化、大脑和感觉器官非常发达的是________

(2)为保证沼气池顺利生产沼气,池内除了具备必要的生物因素外,还必须具备哪些非生物条件,________________________;沼气池中必要的生物在生态系统中的角色及其分解转化物质的方式分别是____________________________

(3)该生态系统中的能量最终来源是_________;进入该生态系统中的能量能够更多地被人类利用,原因是在该生态系统中_______________________________

(4)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染周围的环境,而且农药会沿着__________在人体内富集,危害人的健康。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于有性生殖的是(  )

A. 水稻种子繁殖 B. 甘蔗扦插繁殖 C. 细菌分裂生殖 D. 水螅出芽生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,为某温带草原生态系统中部分食物链,请据图回答

(1)狐和猫头鹰的关系是
(2)此生态系统中,能量流动的特点是
(3)我国内蒙古草原的沙漠化现象,体现了生态系统的能力是有一定限度的,提倡合理放牧,保护草原生态系统,其主要目的是为了实现资源的

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