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饭后不宜饮水过多是因为
A.消化酶被水稀释影响消化B.水使酶分解
C.水加快胃、肠的蠕动D.水温不适宜,影响酶的活性
A
饭后喝水会冲淡胃液的浓度,影响食物的消化吸收。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列营养物质中,可以不经过消化直接吸收的一组是①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A.①②③B.④⑤⑥
C.③⑤⑥D.①④⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,并请回答下列问题:
试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
100℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入      ,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用     两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是           
(4)如果进一步探究“温度会影响唾液对淀粉的消化实验”,应选用     两只试管
进行对照实验。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是               
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:                                       
                                                                            
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是                       
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过                            两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有       条。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化食物、吸收营养物质的主要器官是( )
A.胃B.口腔C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如右图,下列叙述正确的是()

A.由图分析可知f1是营养物质,进入静脉血
B.图中f8进入B时,膈肌处于舒张状态
C图中D为皮肤组织,则2可能为汗液
D..图中表示排泄途径的是1,2,3

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

大肠表面上只有_______,没有_______突起,因此吸收营养物质最多的是_______肠,而不是大肠。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。下列说法你不认同的是
A.心脏主要由心肌构成,是与心脏的自动节律性收缩相适应的
B.鱼的鳃丝中分布着许多毛细血管,是与呼吸功能相适应的
C.小肠内有大量的肠腺,是与小肠的吸收功能相适应的
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是与制造有机物的功能相适应的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图的四支试管甲、乙、丙、丁各装入2毫升淀粉糊,再将四支试管分别加入不同的物质,振荡使其反应充分,据图回答。

(1)鉴定淀粉所特用的试剂是___________。
(2)淀粉糊不变蓝的是___________试管,这是因为______________________。
(3)甲试管的变色情况是___________,这是因为______________________。
(4)甲、丙、丁三支试管的作用是______________________。

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