【题目】据图回答以下问题：
（1）图片中[1]是关节头，[2]是______________，二者相对的面上有一层_______，具有减少摩擦，缓冲冲击的作用。
（2）图中的[5]是________，内有少量滑液，是由[ ]________分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既______又_________的特点。
（3）骨骼肌具有受到刺激________的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动，于是躯体就会产生运动。
（4）当屈肘时，肱二头肌_____，肱三头肌______。
【答案】 关节窝 关节软骨 关节腔 4关节囊 牢固 灵活 收缩 关节 收缩 舒张
【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。1关节头，2关节窝，3关节软骨，4关节囊，5关节腔。（1）关节面：关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（2）关节腔：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节的特点：既牢固又灵活。
（3）骨骼肌有受刺激收缩的特性。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
（4）当屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花和桃子的结构示意图，请回答：
(1)一朵花的主要结构是____ 和___。图中[___]和[__]构成雄蕊，图中表示胚珠的是[_____]，内含花粉的是图中的[____]。
(2)当你漫步在桃花盛开的桃林时，会看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花服务！“服务”指的是_____。
(3)当花粉落到[____ ]上并萌发，花粉管中的精子与[____ ]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)经过传粉、受精后，图中的[___]将发育成果实，[___]将发育成种子。
(5)桃子香甜可口，桃的可食用部分是由_______发育来的，可食用部分属于植物体的_____组织。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】视力正常的人，物像总是能准确的落到视网膜上，这主要是由于（ ）
A.通过瞳孔放大或缩小调节
B.眼球可以通过视网膜前后移动调节
C.调节眼球前后径长短
D.调节晶状体曲度大小
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，有关分析不正确的是( )
A. 该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲
B. 戊代表的生物成分是分解者
C. 该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁
D. 该生态系统中共有4条食物链，最长的一条是甲→乙→丙→戊
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系，图二表示图—中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题：
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有________条食物链。
（2）生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括_________部分。
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是___________。
（4）由于人类大量捕捉野生靑蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏态系统具有的____能力是有限的。
（5）在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物根尖，下列有关叙述正确的是
A. ①是伸长区，长有大量根毛
B. ②是分生区，能够保护根尖不断生长
C. 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
D. ④是根冠，没有任何作用
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