A.关闭门窗,放大量的醋 | B.喷空气清新剂 |
C.关闭门窗,放大量的茶叶 | D.打开门窗,通风透气 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.出血红色、慢慢渗出,在伤口处止血 |
B.出血暗红、血流较慢,在受伤血管的近心端止血 |
C.出血暗红、血流较慢,在受伤血管的远心端止血 |
D.血色鲜红、血流呈喷射状,在受伤血管的近心端止血 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.呼吸深度和呼吸频率都不变 |
B.呼吸深度和呼吸频率都增加 |
C.呼吸比较深,呼吸频率不变 |
D.呼吸比较浅,呼吸频率增加 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.经常喷洒杀虫剂,将空气中的细菌杀死 |
B.经常保持室内空气的流通,减少室内微生物的含量 |
C.注意绿化环境,利用绿色植物净化空气 |
D.经常打扫环境和房间,保持环境卫生和个人卫生 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.同学们想睡觉 |
B.打“呵欠”会传染 |
C.大家养成了打“呵欠”的习惯 |
D.教室的空气中含有较多的二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量 |
B.PM2.5指数越高说明空气质量越好 |
C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的,与PM2.5无关 |
D.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
A.温度太高 |
B.二氧化碳浓度太高,缺氧 |
C.氧浓度太高 |
D.病毒和细菌太多 |
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