| 婚配方式(父亲 母亲) | 家庭数目 | 子女蓝眼 | 子女褐眼 |
| Ⅰ蓝眼 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
| Ⅱ蓝眼 褐眼 | 158 | 158 | 162 |
| Ⅲ褐眼 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
| A. | 人的蓝眼和褐眼是一对相对性状,由基因控制 | |
| B. | 由第三组数据可推测,褐眼是显性性状 | |
| C. | 如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第Ⅱ组双亲婚配的基因组成:Dd×dd | |
| D. | 第Ⅱ组数据中褐眼子女与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是75% |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:A、人的蓝眼和褐眼是一对相对性状,由基因控制,正确;
B、从表格中看出,第三组父亲、母亲都是褐眼,子女中有蓝眼,表明褐眼是显性性状,蓝眼是隐性性状.因此由第三组数据可推测,褐眼是显性性状,正确;
C、如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第Ⅱ组双亲婚配的基因组成:Dd×dd,遗传图解如图:
,正确;
D、从遗传图解看出,第Ⅱ组数据中褐眼子女与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是50%而不是75%,错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 进入青春期女生要比男生不幸,因为每个月都要倒霉一次──来月经 | |
| B. | 男孩在青春期会出现不正常的现象──遗精 | |
| C. | 青春期应该主动回避性知识,避免观看不健康的光碟和书籍 | |
| D. | 青春期是思想逐渐成熟的时期,关注自身心理的健康,避免出现极端心理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在这个模拟实验中,小纸片是“猎物” | |
| B. | 经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 | |
| C. | 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利 | |
| D. | 如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | X曲线代表脂肪消化的过程 | |
| B. | 淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C | |
| C. | 在消化道D中,不含消化酶的消化液是胰液 | |
| D. | 食物进入大肠前Y被分解成氨基酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杏花在春天开放是受光照和温度的影响 | |
| B. | 杏花的主要结构是美丽的花瓣 | |
| C. | 杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程 | |
| D. | 杏仁的结构层次属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动 | |
| B. | 天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水 | |
| C. | 人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能排出体外 | |
| D. | 人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外 |
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