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【题目】一个完整的生态系统应包括(  )

A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者

C. 非生物部分、生产者、消费者和分解者 D. 生物部分以及食物链和食物网

【答案】C

【解析】

生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,据此解答。

全部的食物链和食物网,只包括生产者和消费者,A不符合题意;

生产者、消费者、分解者,属于生物成分,缺少非生物成分,B不符合题意;

非生物部分、生产者、消费者和分解者,既有生物成分又有非生物成分,C符合题意;

生物部分以及食物链和食物网,缺少非生物成分,D不符合题意。

练习册系列答案
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【题目】蚯蚓的身体分节,作用是(  )

A. 使运动灵活自如 B. 有利于气体交换

C. 能固定支持身体 D. 没意义

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【题目】从平衡膳食的角度来看,下列早餐最为合理的是( )

A. 一根火腿、半斤牛肉、一杯雪碧 B. 一个馒头、两个鸡蛋、一杯纯净水

C. 两个鸡蛋、两根油条、一杯牛奶 D. 一个鸡蛋、两块面包、一杯鲜果汁

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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

(1)属于植物细胞的是图_______, 属于动物细胞的是图________,动植物细胞都具有的结构是_______________________ (填文字)

(2)甲图中结构E名称是__________,它是进行_________的场所。

(3)切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________

(4)经观察发现,只在甲细胞质中含有液泡和___________________,因此该细胞是植物细胞。

(5)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会涨破,是因为甲具有保护支持作用的______________________

(6)植物细胞的能量转换器是________________,动物细胞的能量转换器是________

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【题目】在被某种有毒物质污染的湖泊中,存在着藻类小鱼大鱼这条食物链。下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中,正确的是( )

A. 大鱼>小鱼>藻类 B. 藻类>小鱼>大鱼

C. 小鱼>藻类>大鱼 D. 小鱼>大鱼>藻类

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【题目】熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微镜观察的重要手段。下图是某同学“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验,用显微镜观察后,绘制的细胞结构简图。请分析填空。

(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴______,以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②______

(2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的______(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。

(3)如上图细胞结构中,能控制物质进出细胞的是[____]_____。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,该细胞没有大液泡和_____

(4)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备下图中的_____(填标号)。

(5)若是想继续制作番茄果肉的临时装片,应先在载玻片中滴一滴______,然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面,用镊子夹住_____缓缓地放在液滴上,防止装片上出现_____

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【题目】利用显微镜观察变形虫的运动方式时,视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动,观察一段时间后,要使变形虫仍在视野中央,载玻片的移动方向为

A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方

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【题目】在森林古猿进化到人类的过程中,起始变化是 ( )

A. 制造工具 B. 直立行走 C. 产生语言 D. 人工取火

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【题目】如图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进行( )

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 运输作用

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