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    11．人体免疫的类型主要有非特异性免疫和特异性免疫．

    分析 （1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
    （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

    解答 解；人体免疫的类型主要有非特异性免疫和特异性免疫．
    故答案为：非特异性免疫；特异性免疫

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．箭毒蛙鲜艳的体色属于（　　）
    A．保护色B．警戒色C．超常刺激D．拟态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．肾单位的组成部分中，不包括（　　）
    A．肾小囊B．肾小管C．肾动脉D．肾小球

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关蝗虫的若虫的叙述，不正确的是（　　）
    A．身体较小B．形态结构和生活习性与成虫相似
    C．可以飞行D．生殖器官没有发育成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．呼吸系统包括呼吸道和肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为人的体细胞中一对基因（Bb）位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．B代表显性性状，b代表隐性性状
    B．如果B来自父方，则b来自母方
    C．该个体表现出的是基因b控制的性状
    D．该个体的后代不可能表现基因b控制的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．探究题：鼠妇，又称潮虫、西瓜虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．当人们移开花盆、搬开石块后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方．这是光在影响它们的生活吗？请你设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）设计方案：
    ①材料用具：20只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
    ②实验步骤：
    A、在铁盘内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盘内就形成了明亮和黑暗两种环境．
    B、在铁盘两侧的中央各放入数量相同（填“相同”或“不同”）的鼠妇，这样设计是为了保证实验变量唯一．
    （4）观察与记录：每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，共统计10次，取这10次的平均值作参考．
    （5）做实验时两侧的鼠妇各10只，而不是一只这样做的目的是提高实验结果的可靠性．
    （6）实验结果（现象）：鼠妇逐渐集中到纸板的那一侧．
    （7）实验结论：光会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：第2-6小题只填标号）

    （1）组成动物体结构和功能的基本单位是乙 图．
    （2）甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．
    （3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．
    （4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．
    （5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号1．
    （6）吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖．这些糖主要存在于图中的标号5内．
    （7）人体和动物体的组织主要分为神经组织、结缔组织、上皮组织、肌肉组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．从动物行为的获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为．由遗传物质所决定的行为是先天性行为．

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