| A. | 性激素能够调节生长发育 | B. | 生长激素能够调节生长发育 | ||
| C. | 甲状腺激素能够调节生长发育 | D. | 胰岛素能够调节生长发育 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 保护生物圈要从小事做起 | |
| B. | 控制人口、节约用水、植树造林都是为了保护生物圈 | |
| C. | 保护生物圈要从我做起 | |
| D. | 保护生物圈是国家和政府的事情 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小肠长约5至6米 | |
| B. | 小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛 | |
| C. | 小肠绒毛内有毛细血管 | |
| D. | 小肠内壁有肠腺,还有胰管和胆管的开口 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 学名由拉丁文的属名和种名合写而成 | |
| B. | 在不同的国家也可用不同的文字表示 | |
| C. | 属名在前,第一个字母大写;种名在后,第一个字母小写 | |
| D. | 种加词后面还应有命名者的姓名,但有时可以省略 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 增加吸收光能的作物叶片的面积 | B. | 增加植株周围的二氧化碳浓度 | ||
| C. | 降低周围空气中氧气的浓度 | D. | 降低周围的气温以增加有机物合成 |
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