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如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称________,此处适于气体交换的特点是________.
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称.
(3)图中②是指________,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向.
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由________血变成
________血.

解:(1)图示中③为肺泡,肺泡是进行气体交换的场所.肺适于气体交换的特点包括:肺泡数量多,表面积大,
肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄,只有一层上皮细胞构成等.
(2)血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的过程叫做肺循环;由左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房的过程叫做体循环.因而图示中左上括号内填写肺循环,右下括号填写体循环.
(3)根据“上房下室,左右相对”可判断【①】为右心房,【②】为左心房,F与左心房相连,为肺静脉,将肺部毛细血管内的血液运回左心房.
(4)在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时,不仅把运来的营养物质送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来,供细胞利用.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血.
故答案为:
(1)肺泡 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄(或答一层上皮细胞,或答肺泡数量多表面积大都可)
(2)左上:肺循环 右下:体循环
(3)左心房↓
(4)动脉血 静脉血
分析:本题考查肺的结构及血液循环的途径等知识点.
点评:解答本题要注重图文结合.注重对学生读图能力的考查.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?苏州)如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称
肺泡
肺泡
,此处适于气体交换的特点是
肺泡外包绕着丰富的毛细血管(1分),肺泡壁薄(或答一层上皮细胞,或答肺泡数量多表面积大都给1分)
肺泡外包绕着丰富的毛细血管(1分),肺泡壁薄(或答一层上皮细胞,或答肺泡数量多表面积大都给1分)

(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称.
(3)图中②是指
左心房
左心房
,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向.
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由
动脉
动脉
血变成
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中③的结构叫做
肺泡
肺泡
,该处适于气体交换的特点
肺泡壁只有一层上皮细胞,周围包围着很多的毛细血管
肺泡壁只有一层上皮细胞,周围包围着很多的毛细血管

(2)血液循环途径分为
循环和
循环,血液循环两途径的共同规律是
心室-动脉-毛细血管-静脉-心房
心室-动脉-毛细血管-静脉-心房

(3)图中②是指
左心房
左心房
,F中血液流动的方向是
肺静脉→左心房
肺静脉→左心房

(4)由于组织气体交换,使B→A处的血液由
动脉
动脉
血变成
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构名称,此处适于气体交换的特点
 
,②
 

(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称.
(3)图中①是指
 
,里面流的是
 
血.
(4)在“组织”处发生气体交换,使B→A处的血液由
 
血变成
 

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科目:初中生物 来源:苏州 题型:解答题

如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称______,此处适于气体交换的特点是______.
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称.
(3)图中②是指______,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向.
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由______血变成
______血.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2005年江苏省苏州市中考生物试卷(补考卷)(解析版) 题型:解答题

如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称______,此处适于气体交换的特点是______.
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称.
(3)图中②是指______,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向.
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由______血变成
______血.

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