科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】刘强同学的母亲是双眼皮（基因组成为AA），父亲是单眼皮（基因组成是aa），他们计划再生一个双眼皮的女儿，那么他们实现愿望的概率是（ ）
A. 100%B. 75%C. 50%D. 25%
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【题目】科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验。伞藻的身体是由一个细胞构成的，细胞核位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一伞藻长出了新的帽，如图26－12所示。科学家在做实验前，针对这一实验提出的问题是：控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核？
(1)根据科学家的问题，可以作出哪两种假设？
假设1：________________________________________________________________________。
假设2：________________________________________________________________________。
(2)根据上述假设，可以对实验结果做怎样的预期？________________________。
(3)根据实验结果，可以得到怎样的结论？ ____________________。
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【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。[]填数字，横线填名称。
（1）蝗虫的感觉中心是[一]_____；运动中心为[二]_____，原因是此部位有运动器官足和[]_____；[三]_____三部分。
（2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_____，这也是节肢动物的一个共同特点。
（3）与蝗虫呼吸有关的结构是[]_____。
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【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请用所学知识分析回答：
(1)A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有________(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮肤辅助呼吸。
(3)上述动物中，进行完全变态发育的是_______；体温恒定的是_________。(用字母表示)
(4)麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。
(5)生物种类的多样性实质是___的多样性，保护生物多样性的最有效措施是____________。
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【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有________．其身体表面覆盖有________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
（2）图中D用________游泳．
（3）图中C的关节组成包括________．
（4）图中E的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用．
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