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【题目】下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是

A高粱和大豆 B猎豹和猕猴

C莲花和紫菜 D丹顶鹤和仙人掌

【答案】A

【解析】

试题分析:生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体。生物总是与环境相适应的。如大豆和高粱等都属于被子植物,用种子繁殖后代,并且都是农作物,都适于生活在干旱的陆地上,都能生活在农田生态系统中。

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【题目】如图为某生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答下列问题:

(1)在图示生态系统的食物网中,共有条食物链;狐所处的最高营养级是第营养级.
(2)输入此生态系统的总能量,就是图中(填生物名或生物成分名)通过光合作用所固定的太阳能总量.
(3)在生态系统中,能量流动是沿着这种渠道进行.

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【题目】制作面包和酿酒过程中,酵母菌进行的生命活动包括(  )

①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④生长繁殖

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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【题目】在低倍显微镜下观察人体血液涂片,进入视野最多的血细胞是

A白细胞 B红细胞 C血小板 D一样多

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【题目】某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.

用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片MN,去掉遮光的黑纸片.

将叶片MN放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.

把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.

将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.

请分析回答:

1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是

2)实验中用于脱色的某溶液是

3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,ACD处均未变蓝色.则

比较AB两处,可以说明

比较BC两处,可以说明

比较BD两处,可以说明

4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 ,该过程的反应式可以表示为

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【题目】下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样.密闭的玻璃装置。甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花,乙、丙中各放一只性别.体质相同的小白鼠。

(1)图___中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过____________ 产生了___________,从而使这只小白鼠能获得较多的____________

(2)图________中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_________了。

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【题目】鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种(如图)。若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠(用R表示显性基因,r表示隐性基因),以下叙述正确的是( )

A. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr

B. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr

C. 单冠是显性性状

D. 若图中两只鸡繁殖后代,后代性状比为1:1

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【题目】如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( )

①低倍镜换成了高倍镜

②玻片向右下移动了

③玻片向左上移动了

④把大光圈换成了小光圈

⑤转动了准焦螺旋

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

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【题目】鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有__________条食物链;位于第三营养级的有_________________________________(填动物名称)。

(2)鱼台水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。(注:──表示植食性昆虫,……表示肉食性昆虫)

(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________,才能被水稻吸收利用。

(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患____________________________

(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________

A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙报警 D.雌蛙戏水

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