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请根据如图的几种常见的动物图片,回答问题:
(1)属于无脊椎动物的是______.
(2)请将A、E、G、H、I从低等到高等的顺序排列应该是______.
(3)我们将虾、蜈蚣和D、B归为一类,是因为它们具有共同的特征:______;______;______.
(4)A类动物的呼吸系统适于飞行的结构特点是:______.
(5)E和C根据食性判断其牙齿的分化应该为______.
(6)H的呼吸器官是______,F的呼吸器官是______.

解:(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.鲫鱼、甲鱼、鳄鱼的体内都有脊柱,属于脊椎动物,鲍鱼的身体柔软,体内无骨骼,因此体内无脊柱,属于无脊椎动物.
(2)地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为原始的无脊椎动物,包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等.生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由水生到陆生,从低等到高等.所以按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是环节动物 软体动物 节肢动物.
(3)我们将虾、蜈蚣和D、B归为一类,是因为它们具有共同的特征:身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节.
(4)A类动物的呼吸系统适于飞行的结构特点是:有肺和发达的气囊.
(5)E和C根据食性判断其牙齿的分化应该为牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿.
(6)H的呼吸器官是肺,F的呼吸器官是体壁.
故答案为:(1)B D F (2)I G H A E
(3)身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节
(4)有肺和发达的气囊 (5)牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿 (6)肺;体壁
分析:此题考查的是动物的分类,据此答题.
点评:生物进化的趋势和历程,都是重要的考点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图的几种常见的动物图片,回答问题:
(1)属于无脊椎动物的是
BDF
BDF

(2)请将A、E、G、H、I从低等到高等的顺序排列应该是
IGHAE
IGHAE

(3)我们将虾、蜈蚣和D、B归为一类,是因为它们具有共同的特征:
身体由很多体节构成
身体由很多体节构成
体表有外骨骼
体表有外骨骼
足和触角分节
足和触角分节

(4)A类动物的呼吸系统适于飞行的结构特点是:
有肺和发达的气囊
有肺和发达的气囊

(5)E和C根据食性判断其牙齿的分化应该为
牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿
牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿

(6)H的呼吸器官是
,F的呼吸器官是
体壁
体壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚同学在学习了各种环境中的动物这一章节后,对当地生活在不同环境中的动物情况进行了调查,如图是几种常见动物种类,请你据图回答有关问题:

(1)如果对上述动物根据体内有无脊椎骨进行分类,那么
BCDE
BCDE
(填序号)为元脊椎动物.
(2)属于环节动物的是
E
E
.在做观察实验的时候要使他的体表保持湿润,原因是
蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸
蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸

(3)F类生物的发育属于
变态发育
变态发育
.在寒冷的冬天,他们进入冬眠,这是一种
先天性行为
先天性行为
行为.该类生物的数量和种类正逐年减少的原因是
两栖动物的生殖和幼体发育离不开水,而淡水水域面积的减少和被污染等环境变迁影响了其栖息环境
两栖动物的生殖和幼体发育离不开水,而淡水水域面积的减少和被污染等环境变迁影响了其栖息环境

(4)H的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?上海模拟)如图为几种常见昆虫,请根据以下检索表,写出图中各动物的名称.

A.
菜粉蝶
菜粉蝶
 B.
蝗虫
蝗虫
 C.
棉铃虫
棉铃虫
  D.
果蝇
果蝇

检索表:

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚同学在学习了《动物的主要类群》这一章节后,对当地生活在不同环境中的动物情况进行了调查.如图是几种常见动物种类,请你据图回答有关问题:精英家教网
(1)如果对上述动物根据体内有无脊椎骨进行分类,那么
 
(填序号)为无脊椎动物;
 
(填序号)为脊椎动物.
(2)D类动物依靠
 
防止体内水分的散失,用
 
进行呼吸从而适应干燥的陆地生活.
(3)属于环节动物的是
 
,在做观察实验的时候要使它的体表保持湿润,原因是
 

(4)F类生物的发育属于
 
,在寒冷的冬天,它们进入冬眠,这是一种
 
行为.该类生物的数量和种类正逐年减少的原因是
 

(5)G类生物能够远距离飞行,其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的
 
,这类生物在生殖和发育过程中,具有
 
等行为.
(6)H的生殖发育特点是
 
,J的形体为
 
对称.

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