【题目】冬眠对动物的益处是
A. 避免被捕食 B. 减少对食物的需要 C. 积蓄能量 D. 促进生长发育
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天万物复苏,姹紫嫣红,秋天遍野金黄,硕果累累.这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢?请分析下图回答问题.
(1)图一为玉米的植株,A是指_____,其传粉方式为_____。
(2)图二是双受精示意图,花粉粒落到雌蕊柱头后,萌发形成[]_____,依次穿过花柱,进入子房,到达[]_____,释放出精子,与[]_____结合形成受精卵,完成受精作用。
(3)图三中玉米粒中最重要的结构是_____,是由图中的_____(填序号)构成,是新植物体的幼体.玉米种子萌发时,图三中[]_____发育成图一中的[C]。
(4)图四花生中的[6]是由图二中的[]_____发育来的,传粉季节遇阴雨天果穗出现“秃顶”缺粒现象的原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面两张图分别是哪类生物的细胞图,请你仔细辨别并回答有关问题:
(1)图A表示____________细胞结构图,图B表示____________细胞结构图;
(2)A和B的区别是B没有____________,____________,____________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于免疫的说法,正确的是( )
A. 泪液、唾液中含有溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁,属人体的第二道防线
B. 计划免疫属于非特异性免疫
C. 一般来说,患过水痘的人以后不会再患这种病
D. 人体的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、肾脏、扁桃体等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从图中可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括_____等因素(至少答出4点),它们为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
(2)如图所示各种生物成分中,绿色植物、腐生性的细菌和真菌分别是生态系统中的_____。
(3)生态系统中的动物和植物通过_____关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行者着_____和物质循环。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_____作用进入生物体的。而植物、动物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的_____能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体的血液循环过程模式图,请据图回答
(1)某人一氧化碳中毒,吸入一氧化碳后首先进入心脏的_________(填序号)
(2)②所代表的气体进入组织细胞后在细胞内的___________中分解有机物并释放能量。
(3)血液经过“肺泡周围毛细血管”后,发生的变化是_______________________。
(4)人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径,血液在两条循环途径中流动的共同规律是:________→动脉→毛细血管→静脉→心房
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【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是 ( )
A. 小肠皱襞;甘油、氨基酸 B. 小肠绒毛;脂肪微粒、水
C. 小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D. 十二指肠;葡萄糖、无机盐
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