【题目】以下哪项不属于动物在生物圈中的作用( )
A.促进生态系统的物质循环B.与动植物共生
C.帮助植物传粉、传播种子D.维持生态平衡
【答案】B
【解析】
动物在自然界中作用是:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,故A不符合题意。
B.共生是指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡的现象,故B符合题意。
C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,故C不符合题意。
D.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,故D不符合题意。
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某健康人血浆、原尿、尿液成分比较(单位:g/ml),回答下列问题。
成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
A | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
B | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
C | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
(1)该表中C表示_____,理由是_____。
(2)尿液的形成过程主要包括_____和_____两个过程。
(3)若某人的A中葡萄糖含量超标,则可能患_____病。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验是研究生物学的一项重要方法。下列实验中,一般运用模拟实验方法进行探究的是:( )
①酒精对水蚤心率的影响②动植物保护色的形成过程③蚂蚁的通讯行为④酸雨对农作物的影响⑤精子与卵细胞随机结合⑥植物的呼吸作用
A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽有适于飞行生活的形态结构,下列相关叙述正确的是:( )
A.身体流线型——增大飞行阻力B.前肢特化为翼——不利于飞行
C.骨骼薄、中空、坚固——减轻自身质量D.胸肌发达——提供充足氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桉树在广东省多地区被大面积种植,可能成为新的“生态杀手”。以下评论正确的是( )
A.有利于保持生物种类稳定B.导致生物多样性丧失
C.不会影响当地的生态平衡D.高效植树造林,无负面影响
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