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【题目】血浆、原尿、尿液中都含有的物质是 ( )

①蛋白质 ②葡萄糖 ③水 ④无机盐 ⑤尿素

A. ③④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤

【答案】A

【解析】

试题当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;在肾小管重吸收的同时,肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的管腔中,与原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是

A. 整个身体由一个细胞构成

B. 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动

C. 都是对人类有害的

D. 大多数生活在水域或湿润的环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.

(1)提出问题:______

(2)作出假设:______

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了____________两种环境.该实验的变量是______

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?______

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?______

(5)结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活.

(6)为什么实验结束后要洗手?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某正常人血浆、原尿、尿液中M和N两种物质的浓度。据此表分析

血浆

原尿

尿液

M(克/100毫升)

0.03

0.03

1.8

N(克/100毫升)

0.1

0.1

0

A. M是葡萄糖,N是蛋白质

B. M是葡萄糖,N是尿素

C. M是尿素,N是蛋白质

D. M是尿素,N是葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察蚯蚓在玻璃板上爬得快,还是纸板上爬得快的方法是属于观察法。_______

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【题目】人们到医院看病时,有时需要作血常规化验,医生判断患者体内是否有炎症时,是根据哪项数据高于正常值来作出判断的( )

A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血浆 D. 血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物行为中,哪一项不属于动物的信息交流?( )

A. 乌贼喷射墨汁 B. 狮子撒尿以形成“气味桩界”

C. 蜜蜂的“8”字摆尾舞 D. 萤火虫发光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)血液呈现红色,是因为红细胞富含血红蛋白,其特性是:在氧含量最高的地方,易与氧_________;在含氧量低的地方,易与氧________

(2)________是呼吸系统的主要器官,是________的场所,它位于_________内.

(3)人体呼吸过程中,与吸入的气体相比,突出的变化是:呼出的气体中________增加了,而________减少了.

(4)通过呼吸获得的氧,最后经血液循环运输到全身各处的组织细胞里.人体细胞中利用氧分解有机物的结构是________

(5)人体的生命活动主要受到________的调节,同时也受到________的影响.由于有它们的共同作用,使得人体成为一个统一的整体.

(6)人体排尿,不仅起到排出________的作用,而且对调节体内的________平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用.

(7)神经系统的结构和功能的基本单位是_________;神经调节的基本方式是________,它是通过________结构来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米出现白化苗是

A. 不利变异,可遗传 B. 有利变异,不可遗传

C. 有利变异,可遗传 D. 不利变异,不可遗传

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