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    11．圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄．其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱．请结合所学知识回答问题：
    （1）切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个胚珠；
    （2）圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对相对性状，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制．如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是Aa或aa．
    （3）某科研小组若进行如图所示的杂交育种实验，请帮其完成遗传图解（用染色体、基因和箭头表示）．

    分析 （1）一朵花经过传粉受精后，只有子房才继续发育，最终发育成果实，胚珠发育成种子．
    （2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，性状是由基因控制的．

    解答 解：（1）子房受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，切开圣女果，发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个胚珠．
    （2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如圣女果果皮颜色的红色与黄色就是一对相对性状．性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状．如，圣女果红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制，则其红色果的基因可能是AA或Aa，黄色果的基因是aa，因此，如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，其遗传图解如下：

    由（1）可知，胚是受精卵发育成的，受精卵的基因是Aa或aa，则胚的基因也是Aa或aa．
    （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．遗传图解如图：

    故答案为：（1）胚珠；
    （2）Aa或aa；
    （3）

    点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．中国是“丝绸之路”的起点，丝绸是以家蚕吐丝为原料织成的，家蚕的发育要经过（　　）
    A．卵→若虫→成虫B．卵→幼虫→成虫C．卵→若虫→蛹→成虫D．卵→幼虫→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图是人体血液循环模式图．A、B、C、D分别代表心脏的四个腔．a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向．据图分析作答：
    （1）人体内消化和吸收的主要器官是小肠．
    （2）b处的血液成分与a处相比，尿素的含量明显下降，则E表示的器官是肾脏．
    （3）血液由[D]左心室出发，回到[A]的循环途径称为体循环循环．
    （4）图中[A]与[C]、[B]与[D]之间有房室瓣，其作用是防止血液倒流．
    （5）f血管内流的是动脉血．（选填“动脉”或“静脉”）
    （6）肺是呼吸系统的主要器官，人体最大的消化腺是肝脏．
    （7）一般的贫血患者平时需多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．阅读下列资料，回答问题．
    2013年春，流感家族中的以为不速之客-H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N8型流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截止5月16日16时，全国已确诊130人，36人死亡，72人痊愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．
    （1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的病原体．
    （2）从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属控制传染源；勤洗手、室内勤通风换气，这属于切断传播途径．
    （3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原，它可以提高人体的免疫能力，这种免疫类型属于特异性免疫．
    （4）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于非处方药（填“处方”或“非处方”）．
    （5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C
    A．医生       B．农民      C．从事禽类养殖、销售、宰杀加工者     D．司机．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射（如谈梅止渴、谈虎色变等）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
    （1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用生命活动的结果．
    （2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚淸新．
    （3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的筛管（填结构名称）．
    （4）事老帅的锻炼对环境的选择引发了吴庆同学的好奇心，他用仪器测器了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：
    你认为吴庆测量的是氧气体的变化．
    （5）吴庆将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色．B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要水分和光照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小红（女）的下列各位亲戚中，不是她近亲的是（　　）
    A．她舅舅的女儿B．她舅妈的儿子C．她姑妈的儿子D．她嫂嫂的妹妹

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关．如图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程．请据图回答：
    （1）从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的线粒体中进行的．
    （2）参与过程⑤的生物种类主要有细菌、真菌．
    （3）碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是光合作用．
    （4）“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度．减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务．你应该如何去做？①植树造林 ②少用一次性筷子．（写出两条合理措施）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．葱的叶片是绿色，将下端遮光后变成白色，这是因为（　　）
    A．叶下端没有叶绿体B．叶下部不进行光合作用
    C．叶绿素在光下才能形成D．叶下部缺少光合作用的原料

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