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    【题目】动物越高等， “学习” 能力越强，这有利于（ ）

    A. 获得食物 B. 找到配偶 C. 判断行为 D. 适应复杂环境

    【答案】D

    【解析】试题分析：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过生活经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼的生长状况及实验装置、条件及时间都相同）。该实验说明了（ ）

    第一组

    第二组

    A.鲷鱼的性别决定与遗传物质无关

    B.生物的性状表现由遗传物质决定

    C.生物的性状是基因型与环境相互作用的结果

    D.环境因素对生物的性状表现起到了决定性作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（）。

    A. B.

    C. D.

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    【题目】从“狼吃羊，羊吃草”可以知道，狼体内的有机物最终来源于（ ）
    A.阳光
    B.羊
    C.草
    D.水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在___________中进行。

    （2）图中的b、c生理过程是通过_______________实现的，组织细胞进行_____________产生的二氧化碳通过_____________作用进入血液，肺内的氧气也是通过同样的作用进入血液并与血液中的___________结合。

    （3）外界空气中的氧气进入人体后，最终到达_______________。

    （4）消化道中参与消化蛋白质的消化液有_______________________________________

    （5）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治___________病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（判断对错）

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    【题目】下列属于两栖动物的是（ ）

    A．蛇 B.龟 C.大鲵 D.海豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，属于体外受精的动物是（ ）

    A. 蝗虫 B. 家蚕 C. 娃娃鱼 D. 鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组在考察校园周边某生态系统时，绘制出如下图所示的食物网简图。请据图回答：

    （1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该添加_________和非生物部分。

    （2）请写出图中最长的一条食物链：_________。

    （3）昆虫和杂食性鸟的关系是_________；若某种因素导致图中鹰的数量大量减少，则一段时间后，鼠的数量会先增加后减少，原因是_________。

    （4）食物链表示物质和能量在各生物体中的流动方向，其中食草籽的鸟进行生命活动所需能量最终来自于_________。

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