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    【题目】某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（　　）

    A. 无法呼吸 B. 饥饿

    C. 惊吓 D. 水质有问题

    【答案】A

    【解析】试题分析：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

    ①将银边天竺葵置于暗处48小时；

    ②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

    （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的_____运走耗尽。

    （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是__________，该实验的变量是_______________。

    （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于组织的是（　　）

    A. 根毛细胞 B. 血液 C. 心脏 D. 根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关微生物的叙述正确的是（　　）

    A. ①只能寄生在活的细胞内

    B. ②通过形成芽袍繁殖后代

    C. 人们制作酸奶、泡菜离不开③

    D. ②③都属于真核生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

    （1）在此生态系统中，生产者是_____；消费者是_______；

    （2）该食物网有_____条食物链，最长的一条食物链是_____________；

    （3）图中蛇和鹰有______关系，还有_______关系；

    （4）大量捕杀狐后，鹰的数量在短时间内会_____，其理由是它的食物将_____，营养物质储存丰富，繁殖力会______；

    （5）由这些生物的数量变化可以看出，生态系统具有一定_______________的能力。

    （6）枯萎的草不久就在土中消失了，是因为：_______________的分解作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面七幅图分别表示“绿叶在光下制造有机物”的实验，请认真观察后回答：

    （1）实验的正确顺序是：______。

    （2）本次实验用到的用具很多，请你任意写出四种：__________。

    （3）B图是在往叶片上滴加__________。C图是在进行_______，这样做是为了：________。

    （4）E图实验操作的目的是：_______________

    （5）G图用一黑纸将部分叶片盖住，其目的是 。实验结束后没被遮住的这部分叶片呈蓝色。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液流动的动力器官是（ ）
    A.肺
    B.心脏
    C.肝脏
    D.胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列血管中流着动脉血的是（ ）
    A.上腔静脉
    B.肺静脉
    C.下腔静脉
    D.肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合显微镜的操作要领，回答下列问题：

    （1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是________的显微镜．

    （2）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是________．

    （3）小明将几何图形画在透明纸片上，制作成玻片标本，放在显微镜下观察，要将图1装换成图2，首先需将玻片向________方移动，且最终图2视野内将变________（填“亮”或“暗”）．

    （4）小明在显微镜镜下观察到图2的物像后，兴奋地将显微镜掷动给同组的同学看，但别人却看不清物像，你认为最可能的原因是________发生了改变．

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