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    【题目】在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）

    A. 有光，无水 B. 有光，无光 C. 干燥，湿润 D. 有空气，无空气

    【答案】A

    【解析】有光，无水，有两个变量光照和水分，变量不唯一，不能作为一组对照实验，A正确；有光，无光，唯一变量是光，能作为一组对照实验，B错误；干燥，潮湿，唯一变量是水分，能作为一组对照实验，C错误；有空气 无空气，唯一变量是空气，能作为一组对照实验，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某小组利用玉米植株所做的相关实验及结果，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放-盛有某种液体的小烧杯，隔板上留有带盖的空气补给孔a。

    （1）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），则要探究的是图一中植物的光合作用中_____（箭头填序号）所表示的物质，应该怎样设计对照实验？ ____________。

    （2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于______的环境中，原因是 _______________________________。

    （3）实验过程中应注意向培养液中适时通入空气，原因是________________________。

    （4）由图三可知，在温度最适时，与M点相比，N点单株光合强度明显减弱。原因是种植密度过大，叶片彼此遮挡，通风不畅，____和____是光合作用影响有关的外界因素。当温度升高后，M值会_____ （填“ 增大”或“减小”）。

    （5）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量玉米秸秆，秸秆在燃烧时放出的热能最终来源于____。 秸秆燃烧后只留下少量的灰分，这些灰分是作物在生长过程中从土壤中吸收的______除了灰分以外，构成秸秆的其他物质，在燃烧过程中以______、______等气体形式散失到大气中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与人类亲缘关系最近的动物是（　　）

    A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 长臂猿 D. 大猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在小麦田中，影响小麦生活的生物因素有（　　）

    ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

    A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若显微镜的镜头不清洁时，则除去污物的方法是（　　）

    A. 用纱布擦拭 B. 用擦镜纸擦拭 C. 用毛巾擦拭 D. 用手擦拭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于病原体的是

    A．疯狗 B．蚊子 C．老鼠 D．蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你认为在我国的计划生育政策中，控制人口过快增长的关键是（　　）

    A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 优生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在光合作用中，所发生的能量变化是 （ ）

    A. 光能→热能 B. 光能→化学能

    C. 化学能→光能 D. 热能→化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图理解，下图是某草原生态系统中的部分生物，根据图

    （1）图中共有______条食物链。图1中最长的食物链是_____________________。

    （2）图1中有机物总量最多的生物是__________。

    （3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物是_________。

    （4）图1要构成一个生态系统还缺少________________________________。

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