【题目】生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列有关说法正确的是( )
A.图1所示生物的生殖和幼体发育过程均在水中完成
B.图2所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵
C.图3所示昆虫的发育方式与蝗虫相同,都属于完全变态发育
D.图4鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是⑤胎盘,其内含有细胞核
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项不属于科学观察的是( )
A. 在树林中偶然发现一只野兔
B. 观察菜豆种子的萌发过程,记录分析
C. 用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析
D. 用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题:
(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的小烧杯中,____加热,使_____溶解到酒精中。
(2)清洗后分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的是(______)
A、甲叶未覆盖铝箔的部分 B、甲叶覆盖铝箔的部分 C、乙叶 D、丙叶的绿色部分 E、丙叶的白斑部分 F、丁叶
(3)本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是______;甲叶的实验结果说明光合作用需要_____,丙叶的实验结果说明光合作用需要______。
(4)将装置放在黑暗处一昼夜的目的是_______。
(5)NaOH溶液的作用是______,清水的作用是______。
(6)牵牛花一整天都进行的生理活动是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两玻璃瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶。
②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在黑暗处(图一)。
③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤①暗处理的目的是______。
(2)步骤②中A、B瓶构成一组______,其变量是_____。
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含______(气体),这是植物进行______产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的气体导入石灰水中,发现石灰水变_____。
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的_____。
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是_____,还说明光合作用需要_____。
(6)实验结束时发现 A瓶内出现一些小水珠,这是植物_____的结果。
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