精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处(心形)从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下.数小时后,选择的叶片摘下,去除叶绿素,加碘液处理后的变化是:

(1)A(心形)处颜色__________,原因是__________,从而说明了__________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件.

(2)B处颜色__________.原因是__________

(3)C处没有变蓝,说明__________是植物进行光合作用的场所.

(4)用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住,是为了与B处进行__________

(5)将植株放在暗处24小时的目的是__________

【答案】 不变蓝 未见光不能进行光合作用,产生淀粉 变蓝 绿叶在光下制造了淀粉 叶绿体 对照 让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗.减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度

【解析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验。(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力一般来说,对实验变量进行处理的是实验组没有处理是的就是对照组

(1)由于A处没有见光不能进行正常的光合作用,因而不能产生淀粉,故遇碘不能变成蓝色,B处由于见光,能够进行光合作用,制造了淀粉,所以遇碘变成蓝色,因而说明了光是光合作用的条件。(2)B处由于见光,能够进行光合作用,制造了淀粉,所以B处遇碘变成蓝色。(3)C处与B处的区别是叶绿体,C没有叶绿体,实验的结果是C处没有变蓝,说明C处没有制造淀粉,故不能正常进行光合作用,因此说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件。(4)叶片部分遮光的目的是:形成对照实验此实验中的变量是光照,目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。(5)将植株放在暗处24小时的原因是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度,否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是尿的形成的示意图,据图回答:

(1)尿的形成过程主要包括A___________________和B___________________两个连续的阶段.

(2)血液流经3肾小球时,部分物质进入6肾小囊中形成___________.不能进入6肾小囊中的成分有____________________________.能进入6肾小囊中以后又会全部回到血液中的成分是_____________

(3)从6中取出的液体与从7中流出的液体相比较,区别是6比7多___________

(4)7肾小管中的液体在正常的情况下,含有的成分有水、________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为________

(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________

(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,这种变异称为_________;成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是_________

(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了__________共同作用的结果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】宋代词人辛弃疾在一首词中写道稻花香里说丰年,听取蛙声一片,夏季青蛙高声鸣叫的行为是( )

A. 贮食行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 防御行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:

①选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mg mL-1、0.05mg ml-1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。

②甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mg mL-1、0.Olmg mL-1的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成 C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mg mL-1、0.03mg mL-1的烟焦油溶液中。

③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致。回答下列问题:

(1)涡虫属于无脊椎动物中的动物,有口无肛门。

(2)下列动物中与涡虫一样都具有口无肛门的特征的是

A.水蛭、海蜇、涡虫

B.涡虫、血吸虫、蛔虫

C.水母、绦虫、水螅

D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

(3)A组和B组是一组对照实验,变量是_________ _。

(4)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是____________________

(5)比较 A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即:_______

(6)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和_____组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。

(7)青少年应当拒绝吸烟,请根据实验谈谈其中的道理。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将甲烷、氨气、氢气等从(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,产物含有多种简单的小分子有机物。

请回答:

(1)该装置中A处模拟了________________的条件和________________的成分。

(2)A处进行火花放电,模拟了________________

(3)B内的液体是________________。经分析,C处液体中含有________________等有机物。

(4)米勒实验表明:________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某物象在显微镜视野的左下方,要使该物象移至视野的正中央,移动载玻片的方向是( )

A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】园艺工人在移栽植物时往往会剪掉部分的枝叶,这主要是为了植物的

A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是植物细胞的结构图,据图回答:

(1)对细胞有保护和支持作用的是[_]________.在光学显微镜下不易看清的结构是[]________,原因是________

(2)玉米的后代是玉米,小麦的后代是小麦,与这种现象有主要关系的结构是图中的[]________

(3)与光合作用有关的________、与为细胞的生命活动提供能量有关的________位于[_]________中,它是细胞进行生命活动的重要场所.

(4)吸烟对人有害,烟中的有害物质存在于烟草细胞的[]________

查看答案和解析>>

同步练习册答案