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请找出细胞中下列结构名词与相应的功能.
分析:此题考查植物细胞的结构和功能.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡.
解答:解:细胞壁-保护和支持作用;叶绿体-光合作用的场所,将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体-呼吸作用的场所,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用.是细胞内的“动力工厂”“发动机”;细胞核-在生物遗传中具有重要作用.细胞核内含有遗传物质.
故答案为:CDBA
点评:叶绿体与线粒体的关系:联系:都是细胞中的能量转换器;区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)显微镜是生命科学中重要的研究工具.如图是光学显微镜结构示意图.请回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)
(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是
B
B

A. 结构11     B. 结构12
(2)物镜是指图中的
B
B

A. 结构1       B. 结构4
(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是
B
B

A.结构10       B. 结构13
(4)用低倍镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是
A
A

A. 倒像         B. 正像
(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是
D
D

A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍
(6)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到.请你帮助找出可能的原因(写出一点即可):
洋葱表皮细胞不在视野中
洋葱表皮细胞不在视野中

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?恩施市)学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图a、图b,然后回答问题:
①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图a、图b的方框中把它补充完整.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是
一定
一定
的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:
生物结构与功能是相适应的
生物结构与功能是相适应的

(3)实验探究法.某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中.
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟.
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积.
步骤四:记录数据于下列表中.
周围溶液浓度(%)
清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积(ml) 19.5 22.6 24.4据实验回答问题:
①步骤二中存在明显不足,请帮助指正:
萝卜块大小、形状应该一样
萝卜块大小、形状应该一样

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:
萝卜块吸水
萝卜块吸水

③从A组和B组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水

④从B组和C组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过
萝卜块
萝卜块
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生命科学中重要的研究工具.下图是光学显微镜结构示意图.请回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)

(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是(  )
A.结构11    B.结构10
(2)目镜是指图中的(  )
A.结构1     B.结构4
(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是(  )
A.结构12    B.结构13
(4)在使用显微镜时,能够调节光线强弱的结构是(  )
A.结构7     B.结构9
(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是(  )
A.23倍      B.120倍
(6)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如下图,他想将物像移到视野正中,应如何移动玻片(  )

A.向右下方移动   B.向左上方移动
(7)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到.请你帮助找出可能的原因(写出一点即可).

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省淄博市张店区七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

显微镜是生命科学中重要的研究工具.下图是光学显微镜结构示意图.请回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)

(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是( )
A.结构11    B.结构10
(2)目镜是指图中的( )
A.结构1     B.结构4
(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是( )
A.结构12    B.结构13
(4)在使用显微镜时,能够调节光线强弱的结构是( )
A.结构7     B.结构9
(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是( )
A.23倍      B.120倍
(6)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如下图,他想将物像移到视野正中,应如何移动玻片( )

A.向右下方移动   B.向左上方移动
(7)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到.请你帮助找出可能的原因(写出一点即可).

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