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如图是人体上肢的模式图,请据图回答:
(1)图中表示肱二头肌的是[
].
(2)该图是屈肘动作还是伸肘动作?
屈肘动作
屈肘动作
.此时,①处于
收缩
收缩
状态,②处于
舒张
舒张
状态;可见,一个运动通常是由
(填“一”或“多”)块骨骼肌协调完成的.
(3)由图可知,一个运动的产生,主要是通过骨骼肌的收缩产生动力来牵引
绕着
关节
关节
活动形成的;同时,躯体运动还要受到
神经系统
神经系统

神经系统
神经系统
的协调和控制.
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:(1)图中表示肱二头肌的是①,②表示肱三头肌;
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.该图是屈肘动作,[①]肱二头肌收缩,[②]肱三头肌舒张,一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的.
(3)一个运动的产生,主要是通过骨骼肌的收缩产生动力,来牵引骨绕着关节活动形成的;同时,躯体运动还要受到神经系统的协调和控制.
故答案为:
(1)①(2)屈肘动作  收缩  舒张  多 (3)骨  关节  神经系统
点评:任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支配下完成的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?晋江市质检)如图是人体上肢结构模式图,请据图回答:
(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,手臂将处于
屈肘状态
屈肘状态
.(填写“屈肘状态”或“伸肘状态”)
(2)肱二头肌收缩、肱三头肌舒张是受
神经
神经
系统的协调和控制.
(3)该运动过程是以
关节
关节
为支点,以骨为杠杆.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:
(1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是
肌腹
肌腹
肌腱
肌腱
.A的名称是
肱二头肌
肱二头肌

(2)图甲表示
屈肘
屈肘
动作状态,要完成该动作,A必须是
收缩
收缩
状态,而B则是
舒张
舒张
.图乙中人体上肢的运动状态需要
肱三头肌
肱三头肌
的收缩才能完成.
(3)通过分析看出,骨的运动是靠骨骼肌的
收缩
收缩
牵拉完成.因此与骨相连的肌肉总是由
组肌肉相互配合,并且受到
神经系统
神经系统
的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体上肢结构模式图,请据图回答:
(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,手臂将处于______.(填写“屈肘状态”或“伸肘状态”)
(2)肱二头肌收缩、肱三头肌舒张是受______系统的协调和控制.
(3)该运动过程是以______为支点,以骨为杠杆.

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科目:初中生物 来源:2010年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人体上肢结构模式图,请据图回答:
(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时,手臂将处于______.(填写“屈肘状态”或“伸肘状态”)
(2)肱二头肌收缩、肱三头肌舒张是受______系统的协调和控制.
(3)该运动过程是以______为支点,以骨为杠杆.

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