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    在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，提出问题是：水影响鼠妇的分布吗？作出假设是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中．这需要在设计实验时，给鼠妇提供______和______两种环境，除此之外，其他环境因素都______．
    在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗？可以作出假设：水会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设，水不会影响如鼠妇的生活．都可以，关键是分析实验结果，得出结论．
    由于假设是水会（不会）影响鼠妇的生活，所以实验中惟一的变量是水分，所以就要设置除了水分以外，其他条件如温度、光照都相同的对照实验．对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境，就是设置了以水分为变量的对照组．
    故答案为：潮湿；干燥；相同．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中的鼠妇的个数（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?恩施州）请结合有关探究活动的知识回答下列问题：
    （1）在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动中，用10只鼠妇而不用1只是为了
    排除偶然性，减小误差
    排除偶然性，减小误差
    ．
    （2）在“探究植物气孔的数目和分布”活动中，由于取材不同，结果就不一样．如阳生植物叶表皮的气孔数目多，阴地植物叶表皮的气孔数目少．据此可以得出：植物叶气孔的数目和分布与
    生活环境
    生活环境
    相适应．
    （3）在“调查本地区水资源及其利用状况”活动中，为保护水资源、合理用水，请结合你的调查提出一条好的建议：
    工厂废水经处理达标后再排放、农业上要合理使用化肥和农药、生活污水净化后再排放等等
    工厂废水经处理达标后再排放、农业上要合理使用化肥和农药、生活污水净化后再排放等等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动后，应该把实验鼠妇处死扔到垃圾堆中．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究影响鼠妇分布的环境因素“活动结束后，应该把鼠妇（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究影响鼠妇分布的环境因素活动结束后，应该把鼠妇（　　）

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