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    6．海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源“的实验中得出的结论是植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质．现在我们知道他忽略了（　　）的作用．
    A．光B．叶绿体C．空气D．温度

    分析 当时范•海尔蒙特的结论是绿色植物生长所需要的物质主要是水，他当时不知道，增重的物质除了部分来源于水以外，主要还来源于空气中的二氧化碳．

    解答 解：比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯．当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用．
    故选：C

    点评 范•海尔蒙特的柳树栽培实验是生物上著名的实验，要注意理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞核C．液泡、细胞壁D．液泡、细胞核

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    11．水蜜桃香甜多汁的部分是果皮．图中能发育成果皮的结构是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长

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    11．下面可以组成一个生态系统的是（　　）
    A．嘉陵江里所有的鱼B．北湖公园
    C．一片草地上的阳光、土壤和空气D．森林里的树

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    18．通过生物发酵制成的食品称为白色食品，下列哪项属白色食品（　　）
    A．大米B．海带C．花生油D．食醋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案．共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）．
    方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
    方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    请回答：（1）甲乙为什么用相同的树叶？对照实验，保证变量的唯一
    （2）为什么要使树叶保持湿润？给细菌的生存提供一定的水分
    （3）哪个方案更能说明问题？为什么？方案三，消灭了原有可能存在的细菌对实验结果的影响，使结果更准确．．
    （4）如果实验结论是细菌对植物遗体有分解作用，那么甲组的落叶将完好．

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