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【题目】植物可以进行无土栽培的原因是

A植物生长不需要无机盐

B植物的生长与土壤无关

C植物吸收的并不是土壤中的无机盐

D营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐

【答案】D

【解析】

试题分析:无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用所以植物可以采取无土栽培的方式进行

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,请按要求回答问题。

(1)伞藻细胞一般长2~5 cm,可分为______三个部分,细胞核位于__

(2)甲伞藻具有伞形帽,乙伞藻具有菊花形帽,将甲、乙的伞帽切除,然后继续培养,结果甲伞藻长出__形帽,乙伞藻长出__形帽。

(3)将甲伞藻的假根切下,然后将乙伞藻的伞柄切下,移接到甲伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了__形帽。

(4)将乙伞藻的假根切下,然后将甲伞藻的伞柄切下,移接到乙伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了__形帽。

(5)实验结果证明:控制生物性状的遗传信息主要储存在__中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验:

将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题:

1将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是

2通过图甲的对照实验可以得出的结论是

3分析乙图,可以看出光合作用强度受 的影响。

4针对甲实验,对于温室里种植的作物采取 等措施可以提高产量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖分生区的细胞具有很强的分裂增生能力,分裂产生的新细胞的去向是( )

A. 向上分化成根冠细胞向下分化成伸长区细胞

B. 向上分化成成熟区细胞向下形成根冠细胞

C. 向上分化成伸长区细胞向下分化成根冠细胞

D. 向上分化成根毛向下分化成伸长区细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答下列问题。

(1)图中[A]________是进行光合作用的场所。

(2)光合作用的原料是图中[③]________和[④]__________

(3)光合作用的产物是图中[①]________和[②]__________

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后这一食物链可以准确的表述为( )

A. 螳螂黄雀 B. 黄雀螳螂

C. 植物螳螂黄雀 D. 黄雀螳螂植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的种子都有的结构是________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】西瓜在结实时,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分用于( )

A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 构成细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于雌雄同株的植物是( )。

A. 桃树 B. 油菜 C. 水稻 D. 玉米

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