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    （2015•广元）利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）

    A．增强光合作用，降低呼吸作用

    B．增强光合作用和呼吸作用

    C．降低光合作用，增强呼吸作用

    D．降低光合作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市初一上学期阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

    （2）作出假设：_________________________________________。

    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。

    如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么? 。

    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 。从中得出的实验结论是： 。

    （5）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？ 。

    （6）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验？ （ ）

    A．1组 B．2组 C．3组 D．4组

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•开江县期末）生物分类的主要依据是（ ）

    A．按照生物数量的多少

    B．按照生物个体大小

    C．按照生物内部构造的差异

    D．按照生物形态、结构以及生理功能的特点

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•大同期末）藻类、苔藓和蕨类植物中有根、茎、叶分化的一般是 类植物，它们都是通过 繁殖后代的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•滕州市期末）如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

    （1）张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行 ．

    （2）第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的 的浓度大大增加．

    （3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内 的浓度大大降低．

    （4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收 ，放出 ．

    （5）植物进行呼吸作用的场所是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市寿光市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•寿光市期末）马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）

    A．防御行为和社会行为 B．攻击行为和社会行为

    C．取食行为 D．学习行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•东平县校级期末）多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义．

    （1）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物．蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是 ；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是 ．

    （2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是 ；类群③是 动物．

    （3）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地．珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有 ； ．

    （4）蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是 ；蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有 的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？ ．

    （5）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫以危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有 器官发达的特点．

    （6）在我们身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省萍乡市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•萍乡期末）如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ）

    ①蚯蚓走迷宫

    ②猩猩设法取高处的香蕉

    ③鸡绕道取食

    ④小学生的识字学习．

    A．①②③④ B．②④③① C．④②③① D．①③②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏姜堰第四中学八年级12月阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农业是姜堰区的支柱产业，下列农产品属于果实的是

    A．莲藕 B．花生 C．白萝卜 D．荸荠

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