【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时,正确的操作顺序应该是
①将牙签上的碎屑在载玻片的生理盐水中涂抹几下 ②盖上盖玻片 ③在载玻片上滴一滴生理盐水 ④用消毒的牙签在口腔侧壁上轻刮几下 ⑤染色
A.①②③④⑤ B.③④①②⑤ C.④③①②⑤ D.③④②①⑤
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的结构层次示意图,根据所学知识,回答下列问题
(1)胃、小肠等结构属于________结构层次,是由不同的组织按照一定的次序结合起来的。
(2)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、________、结缔组织、肌肉组织等基本组织.
(3)整个动物体由多种不同的系统构成,高等动物和人体除了有消化系统外,还有________系统、________系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,下图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞____________的过程,结果____,④表示细胞____________的过程,结果是________________。
(2)人体内的血液属于图中的____________组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于单细胞生物的叙述错误的是( )
A.单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中
B.单细胞生物都必须从周围环境摄取现成的有机物维持生活
C.单细胞生物整个身体只有一个细胞构成
D.单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄、生殖等生命活力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“Happy birthday to you……”甜美的蛋糕,散发着诱人的麦香;摇曳的蜡烛,昭示着青春的活力。深吸一口气,用力吹灭蜡烛,许下美好的心愿……十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。
(1)面粉的主要成分是淀粉,口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢?兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了实验(如图):
按图示的方法处理后,将2支试管同时放入37 ℃的温水中10分钟。然后,取出2支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因:1号_____________________________________________;2号_________________________________________。
(2)蛋糕中的淀粉在消化道中最终分解为__________后被小肠吸收。
(3)吹蜡烛时,肺内气体排出体外,肺内气压变化的趋势是______
(4)十四岁的你正处于人生中生长发育的黄金时期——青春期,青春期发育最突出的特征是_____________________________________
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