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【题目】绿色植物白天进行的是(  )

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用

D. 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用

【答案】D

【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用;而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光,植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是

A生产者、消费者 B消费者、生产者 C消费者、分解者 D消费者、消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。

(1)观察时,如果想把视野中左上方的A细胞移到视野中央,可向______移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用______和平面反光镜。

(2)甲图中的[___]_____能控制物质的进出,遗传信息库是[____]_____

(3)乙图中所示的部分属于______组织。从植物结构层次来看,洋葱鳞片叶属于_____

(4)乙图细胞与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于( )中。
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于双子叶植物的是(  )

A. 玉米 B. 小麦 C. 菜豆 D. 大米

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是(  )

A. 若a是生产者,则c是分解者

B. 这条食物链可以写成a→b→c

C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降

D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于种子的是(  )

A. 豆角 B. 玉米籽粒 C. 苹果 D. 黄豆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为果农对苹果品种改造示意图,甲、乙、丙三枝条的基因组成和所结苹果的性状如图所述,当枝条成活开花后,采用人工方法让甲、乙各自枝条上的花接受对方枝条上花的花粉,则对甲、乙枝条所结果实和种子内结构特征的的叙述正确的是( )

A.枝条甲所结果实的果色为红色,种皮的基因型是AA,胚的基因型:Aa

B.枝条甲所结果实的果色为绿色,种皮的基因型是Aa,胚的基因型:Aa

C.枝条乙所结果实的果色为黄绿色,种皮的基因型是AA,胚的基因型:Aa

D.枝条乙所结果实的果色为黄色,种皮的基因型是Aa,胚的基因型:Aa

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