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15.将下列不良饮食习惯与相应的不健康的表现对应起来:

分析 合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病.据此解答.

解答 解:食物中含有为人体提供能量的主要成分,1、经常不吃饭,人体缺乏能量,导致上课头昏眼花;2、贪吃,喜欢吃肉,肉含的脂肪较多,导致肥胖.3、蔬菜和水果含丰富的维生素C,不爱吃蔬菜会缺乏卫生素C,导致牙龈出血.4、炒菜放的盐多,味浓,但是人吃多了容易的高血压.
故答案为:

点评 合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.茶农在发现优良品种时常采用扦插的方式对其进行繁殖,扦插时对材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率.在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活.
(1)作出的假设是:茎段下方的切口为茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活的更容易成活.
(2)实验步骤:
①准备20支生长良好的茶叶枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口.②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B.将A组的茎段下方切成水平切口.将B组的茎段下方切成斜向切口.
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在相同且适宜的环境条件下培育.
(3)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录.
(4)预测结果得出结论:①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;
②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;
③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示为女性生殖系统的一部分,请根据该图填空.
(1)产生卵细胞的结构是1卵巢.
(2)形成受精卵的部位是2输卵管.
(3)胚胎发育的部位是3子宫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.实验时,榨取水果可以获得果汁.这些“果汁”主要来自水果细胞中的(  )
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.一切人员入境时都要进行检疫,其目的是(  )
A.保护易感人群B.控制传染源C.切断传播途径D.计划免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.血浆的主要功能是(  )?
A.携带氧?B.运载血细胞和运输养料和废物
C.促进止血,加速血液凝固D.吞噬病菌?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.李老师最近经常感到疲劳、头晕、精神不振,经检查血液中血红蛋白70g/L(正常数值 男:120-160g/L)李老师应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病?(  )
A.含维生素A丰富的食物B.含维生素C丰富的食物
C.含蛋白质和铁丰富的食物D.含葡萄糖丰富的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下面的问题.
(1)图中甲是指枝接,乙是指芽接.
(2)图中①是指接穗,②是指砧木.
(3)嫁接的关键是将①和②的形成层紧贴在一起,这样才能容易成活.
(4)嫁接属于无性(“有性”或“无性”)生殖,此生殖方式的优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持.除嫁接外,人们还常用扦插的方法来繁育甘薯、月季等新植株.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示某草原生态系统各成分之间的关系.请据图回答下列问题:
(1)该生态系统组成分两类:环境中的非生物成分有阳光、水分、空气、温度土壤.
(2)图中的植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌、真菌是生态系统的分解者;
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动;
(4)生态系统能量流动从绿色植物生产者光合作用固定太阳能开始,且能量传递具有单向性和逐级递减的特点.
(5)在生态系统中,人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面.请写出图中的一条食物链:绿色植物→兔.

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