精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图示生态系统各成分间的相互关系,A.B.C代表生态系统的生物部分,请分析回答

(1)若A.B.C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 _________

(2)图中A是_________者,B是________者,它们之间通过捕食关系形成食物链。

(3)C是________者,主要包括营腐生生活的细菌和真菌。从图中分析可知,C对生态系统的物质________起着重要的作用。

【答案】 生物圈 生产 消费 分解 循环

【解析】图中A为生产者,B为消费者,C为分解者

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为生物圈,是地球上最大的生态系统
(2)图中A是生产者,B是消费者,它们之间通过捕食关系形成食物链
(3)C是分解者,主要包括营腐生生活的细菌和真菌。可以将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物因此C对生态系统的物质循环起着重要的作用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是(

A.花瓣 B.雌蕊 C.花蕊 D.雄蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答。

(1)在此生态系统中,生产者是______________,在该生态系统中,图中没有画出的生物成分是______________。图中营养环节最少(最短)的一条食物链是____________________

(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自______________

(3)如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会________,直接导致________的数量大量减少,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于______________状态。

(4)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的______________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是( )

A. 蝗虫的气管——呼吸 B. 河蚌的贝壳——游泳

C. 鱼的鳞片——保护 D. 家鸽的羽毛——飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通常临床上的植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人.该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )

A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()

A. ①表示细胞生长,②表示细胞分裂

B. ①表示细胞分裂,②表示细胞生长

C. ①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显

D. ②过程中细胞内的遗传物质没有发生变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人类生殖过程示意图,对图中各项解释错误的是(  )

A. ①是由睾丸产生的精子,有两种类型B. ②是女性的主要生殖器官——卵巢

C. ③是在输卵管内形成的受精卵D. ④是胎儿成熟从阴道产出的过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答

(1)属于植物细胞的是______图,你判断的依据是它有[ ]__________(任填一项)。

(2)若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构D中一定不能观察到的结构是[ ]___________,切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ]___________

(3)能为动、植物的生长、发育等生命活动提供所需能量的结构是[ ]__________

(4)图中标号C所指的结构内有许多容易被碱性燃料染成深色的物质是___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物运动对动物生存的意义是 ( )

A. 有利于觅食 B. 适应复杂多变的环境

C. 有利于避敌 D. 上述三项都是

查看答案和解析>>

同步练习册答案