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【题目】下列不属于传染源的是( )

A.患“非典”的病人 B.携带有肝炎病毒的碗筷

C.得了流感的儿童 D.得了口蹄疫的牛

【答案】B

【解析】

试题分析:传染病要在人群中流行起来,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.传染源是指能够散播病原体的人或动物.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.上述选项中只有携带有肝炎病毒的碗筷属于传播途径.

故选:B

练习册系列答案
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【题目】如图,将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘与遮光部分不变蓝.通过该实验不能得出的结论是(  )

A.光照是植物进行光合作用的必要条件
B.通过光合作用能合成淀粉
C.光合作用发生在叶片的绿色部分
D.光合作用需要消耗二氧化碳

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【题目】蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中,有时在雨后的地面上爬行.结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题.

(1)如图所示是蚯蚓身体的外部形态图,蚯蚓身体的前端在_____端(填A或B),你判断的理由是:_____

(2)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_____构成,在分类上属于环节动物.

(3)取一条活蚯蚓,用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有粘液,用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这些小突起就是_____,它能协助蚯蚓运动.

(4)把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_____

(5)在实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润.这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的.

(6)实验完成后你是怎样处理蚯蚓的?_____

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【题目】一棵柿树上要结出多种不同口味的柿子,可选择的培育方式是( )

A. 嫁接B. 扦插C. 分株D. 播种

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【题目】胰岛所属的腺体类型、其分泌物对生命活动的调节方式,分别属于

A内分泌腺 激素调节 B外分泌腺 激素调节

C内分泌腺 神经调节 D外分泌腺 神经调节

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【题目】生物多样性最直观、最基本的认识就是指( )

A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 基因多样性

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A左侧躯体运动中枢 B左侧躯体感觉中枢

C右侧躯体运动中枢 D右侧躯体感觉中枢

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A家兔 B青蛙 C大雁 D人类

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