精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是

A石花菜没有根、茎、叶的分化 B海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物

C肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D银杏种子外面包有肉质的果皮

【答案】D

【解析】

试题分析:石花菜属于藻类植物,结构简单,没有根、茎、叶的分化,A正确;海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物和满江红属于蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,B正确;肾蕨属于蕨类植物,有真正的根、茎、叶的分化,C正确;银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体伸肘时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是

A收缩、收缩 B收缩、舒张

C舒张、舒张 D舒张、收缩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是( )
A.②是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质
C.⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所
D.⑥是大肠,它能消化小肠没有消化完的营养物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的[]如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方:应该把玻片向移动,使物像位于视野中央

A. [⑥]细准焦螺旋、左上 B. [⑥]细准焦螺旋、右上

C. [⑤]粗准焦螺旋、右上 D. [⑤]粗准焦螺旋、左上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2012年,联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树,中和碳排放”的植树节特别行动,传播碳中和理念.
(1)这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是
(2)这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关.请在下列表示光合作用的式子中,填写碳氧平衡所指的两种物质.+水 有机物(储存能量)+

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为嫁接,以下说法正确的是( )

A.嫁接属于植物的有性生殖
B.成活的关键是要露出砧木和接穗的形成层
C.若砧木是苹果,接穗是梨,则成活后可长出苹果梨
D.这是枝接,是植物的营养生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化.为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验.
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水).
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%.
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A,B,C,D,E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中.
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中.

组别

A组

B组

C组

D组

E组

纯雪水质量/克

20

17.5

15

10

0

2.16%的融雪水质量/克

0

2.5

10

20

(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率.
(1)上表中C组缺少的数据应是
(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是

(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前已知的动物种类有 多万种,体内没有 骨组成脊柱的动物,统称为 动物;反之,称为 动物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:

(1)人体内的气体交换包括[ A ]___________和[ B ]___________两个过程.

(2)图中①表示氧气的扩散过程,②表示二氧化碳的扩散过程,扩散的原理是:

____________________________________________

(3)②是由_______运送的,①是由________运送的.

(4)气体进出肺泡是通过__________来实现的.

(5)从图中可以看出,人体的呼吸过程包括________________和A、B四个环节.

查看答案和解析>>

同步练习册答案