练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    图中属于生态系统中生产者的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    解答：解：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．图中①是绿色植物，属于生产者．
    故选：A
    点评：回答此题的关键是明确生态系统的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将来发育成种子的结构是（　　）
    A、②B、③C、⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列那一项叙述不是有关蒸腾作用对植物生活的意义？（　　）
    A、散失热量，降低植物体的温度
    B、促使水和无机盐从根上升到叶
    C、促使根从土壤中吸收水分
    D、增加大气湿度，调节气候

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    步骤②和④滴加的液体分别是（　　）
    A、碘液、清水
    B、清水、碘液
    C、碘液、生理盐水
    D、清水、清水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于（　　）
    A、肺的通气
    B、肺泡与血液间的气体交换
    C、气体在血液里运输
    D、组织里的气体交换

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    文中的环境、描述到的生物和其它没有描述到的所有生物共同构成了（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中属于哺乳动物的是（　　）
    A、娃娃鱼B、鲸鱼C、甲鱼D、章鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜的视野内寻找物像时，应该是（　　）
    A、先用低倍镜，再用高倍镜
    B、先用高倍镜，再用低倍镜
    C、只用高倍镜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆又称“体细胞的无性繁殖”．如图是克隆羊多莉的身世示意图，请问多莉的外貌最像谁（　　）
    A、供核母羊B
    B、去核卵细胞母羊A
    C、代孕母羊 C
    D、都不像

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案