| A. | 保护组织、营养组织、输导组织 | B. | 上皮组织、营养组织、分生组织 | ||
| C. | 保护组织、输导组织、结缔组织 | D. | 上皮组织、营养组织、输导组织 |
分析 植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,分析答题.
解答 解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织.
甘蔗坚韧的皮位于茎的外面,有保护作用,属于保护组织;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,甜汁有丰富的营养物质,说明有营养组织;咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织.可见A符合题意.
故选:A.
点评 植物的主要组织以及功能在中考中经常出现,题型多变,要注意掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中显微镜的最小放大倍数为20倍 | |
| B. | 调节细准焦螺旋可使视野清晰 | |
| C. | 甲视野的放大倍数比乙大 | |
| D. | 若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野亮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 | |
| B. | 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起 | |
| C. | 生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件 | |
| D. | 生物圈中的生物就是指动物和植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氧减少,尿素增加 | B. | 二氧化碳减少,尿素增加 | ||
| C. | 氧增加,尿素减少 | D. | 二氧化碳增加,尿素减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血管[1]中红细胞单行通过 | B. | 血管[1]中血流的速度最快 | ||
| C. | 血管[2]的壁相对来说最厚 | D. | 血管[3]中血液流动的较慢 |
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