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【题目】成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是(  )
A.肺和气囊、鳃
B.肺和气囊、肺
C.肺、鳃
D.肺、肺

【答案】C
【解析】解:鹬属于鸟类,鸟类的体内有许多气囊,这些气囊与肺相通,在飞行过程中吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,是双重呼吸方式;而河蚌属于软体动物,生活在水里,用鳃呼吸,软体动物的呼吸器官都是鳃.故选:C
此题考查鸟类和软体动物的呼吸器官,据此解答.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统中的食物网。请据图回答:

(1)在该图中,生产者是 直接以植物为食的消费者是 。该生态系统中,数量最少的生物是

(2)图中不同生物之间由于 关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为 。写出此图中的任意一条食物链

(3)该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,将该植物放在黑暗处2﹣3天,然后放在阳光下4小时,取下两塑料袋中的叶片,经过脱色、漂洗、滴碘液处理,关于该实验的说法错误的是(

A. 该植物放在黑暗处的目的是为了消耗原有的有机物

B. 该实验证明二氧化碳是光合作用的原料

C. 袋中的水是为光合作用提供原料

D. 该处氢氧化钠是微利吸收袋中的二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生态系统的是

A公安县所有生物 B一块草地上所有的羊

C一个池塘 D虎渡河中所有的鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为(  )
A.体腔内有膈
B.卵生、哺乳
C.体温恒定
D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是(  )
A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用一个网罩将一片草场罩起来,草可能会被虫子吃光了,其主要原因是(  )
A.罩住后虫子的天敌进不去,虫子的数量迅速增加,把草吃光了
B.罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了
C.网罩内还有其他的动物帮助吃草
D.罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】脂肪在人体消化道内消化的过程是

A. 脂肪→氨基酸 B. 脂肪→麦芽糖→葡萄糖

C. 脂肪→脂肪微粒→甘油和脂肪酸 D. 脂肪→甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,选用标有125×”字样的目镜和标有10×”字样的物镜,观察到的细胞实际被扩大了

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