精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成。

【答案】×

【解析】

试题分析:胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚乳单子叶植物种子储存营养物质的结构,而不属于胚的结构

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列人体器官中,既是内分泌腺,又是外分泌腺的是

A. 小肠 B. 甲状腺 C. 肝脏 D. 胰脏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( )

A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构
B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中
C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心
D.韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有③结构

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图,请据图作答

(1)生态系统的组成:图1可看作一个较完整的生态系统,由部分和阳光、空气、水等成分组成.
(2)细菌、真菌的作用:①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环。细菌、真菌细胞中没有 , 不能进行光合作用,但它们能分解动植物遗体,其中分解产物A是 , 为植物的光合作用提供了原料。②有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物患病。③有些细菌和真菌能与动植物 , 相互依赖,彼此有利。④有些细菌、真菌被人类利用制作食品。⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫(如青霉素)。
(3)微生物的分类:生物分类中,最基本的分类单位是。从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都是
(4)细菌的细胞结构:图2中③是 , 与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,所以是生物。图中⑥是 , 有助于细菌的运动。
(5)细菌和病毒的区别:细菌在适宜条件下,能迅速地进行生殖,如遇恶劣环境,细菌形成椭圆形的休眠体叫 , 因此细菌无处不在。病毒却不能独立生活,离开活细胞就变成了
(6)探究实验:某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验:

①在探究该实验的过程中,需要洗手后在培养基上按一个手印,这个过程相当于
同学的设计更合理,使该实验更具科学性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明使用10×目镜和10×物镜的显微镜观察如图不完整的“6”,若要看到完整的物象采取下列哪种办法(  )

A.把目镜换成5×,同时把物镜换成40×
B.把目镜换成16×,同时把物镜换成40×
C.把目镜换成5×,物镜不变
D.把目镜换成16×,物镜不变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】紫菜一种含碘藻类植物,他的生活环境

A陆地 B森林 C沙漠 D海洋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的是( )
A.木马病毒
B.烤乳猪
C.蘑菇
D.珊瑚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的发育过程经过_________________________三个时期,属于______变态发育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,得到下表,并将表中数据转换成曲线图。请回答下列问题:

试管离灯的距离(厘米)

4

7

10

20

30

40

气泡数目(个/分)

60

60

60

25

10

5

(1)气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的____________

(2)实际上,在本实验中的光照条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即________(填“蒸腾”或“呼吸”)作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要_____(填“强”或“弱”),所以,此时只检测到植物的光合作用。

(3)当H作用的强度与光合作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应曲线图的_________(填“E点”或“F点”或“G点”)状态。

(4)从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高____________强度。

查看答案和解析>>

同步练习册答案