【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是 ( )
A、心室、动脉、 毛细血管、静脉、心房
B、心室、静脉、 毛细血管、动脉、 心房
C、心房、动脉、 毛细血管、静脉、心室
D、心房、静脉、 毛细血管、动脉、 心房
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是眼球的结构示意图.据图回答问题.
(1) 外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经晶状体等的折射作用,落在上形成物像.物像刺激了其上的感光细胞,感光细胞产生的与视觉有关的信息经过视神经传导到 , 形成视觉.
【答案】视网膜|神经中枢
(1)外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经晶状体等的折射作用,落在上形成物像.物像刺激了其上的感光细胞,感光细胞产生的与视觉有关的信息经过视神经传导到 , 形成视觉.
(2)可以用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等进行探究近视形成或原因的模拟实验.当用一个凸度较小的凸透镜并在白板上观察到一个清晰的物像时,换用一个凸度较大的凸透镜,白纸板上物像会变得模糊不清;若将白纸板向凸透镜慢慢移动,则白板上物像会再次变清晰.这个模拟实验,可以说明眼球的晶状体 , 会形成近视.
(3)如果已经形成近视,你知道用什么方法进行矫正吗? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察下图,请根据你的观察结果回答下列问题
(1)将稻草剪成1厘米左右的小段,放在盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点,这就是 ,在显微镜下它的形状就像一只倒转的草鞋底。
(2)图中的结构[ 3 ] 具有运动作用,它在体表的分布是( )
A、全身的表膜
B、体表一圈
C、口沟内
D、体前段
(3)食物由[ ] 进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[ ] 排出。一个食物泡大约含有 个细菌,所以草履虫对 有一定的作用。
(4)[ 1 ]收集管能收集体内过多的含氮废物进入[ ] ,再由表膜上的小孔排出体外。
(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[ ] 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要想探索生命的奥秘,需从了解细胞开始.如图是细胞结构模式图,据图回答问题:
(1)_____图所示为动物结构,图_____所示为植物结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是【_____】、【_____】和【_____】.
(3)结构【C】_____能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)图中,起到保护作用,还能与外界环境进行物质交换的结构是_____(填图中字母),对细胞的生命活动起着控制作用的是_____(填图中字母).
(5)小明喜欢喝鲜榨果汁,这种汁液主要来自细胞的_____(填图中字母).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示( )
A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
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【题目】某研究部门得到一份生物样品,借助显微镜观察后,鉴定为植物样品,其依据是细胞结构中有( )
A.细胞壤、细胞质 B.滚泡.细胞核
C.细胞质、线粒体 D.细胞壁、叶绿体
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【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”操作示意图,回答下列小题:
【1】图中操作环节正确排序是②→ →①( )
A. ③→⑦→④→⑤→⑥ B. ⑦→③→④→⑥→⑤ C. ⑦→③→⑥→⑤→④ D. ③→⑦→⑥→⑤→④
【2】关于②这一步操作的说法错误的是( )
A. 这一步的操作是把一盆天竺葵放在暗处24小时
B. 这一步骤可以使植物叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉
C. 这一步的操作可以避免对实验结果产生影响
D. 这一操作还需一盆长势相同的天竺葵放在光照处24小时对照
【3】本实验中的变量是( )
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 其他
【4】操作⑥的作用和操作④滴加试剂后出现的现象分别是( )
A. 使叶片的未遮光部分褪色、遮光部分变蓝色
B. 使叶片的遮光部分褪色、未遮光部分变蓝色
C. 使叶片的绿色全部褪去、遮光部分变蓝色
D. 使叶片的绿色全部褪去、未遮光部分变蓝色
【5】通过该实验可以得出的结论是( )
A. 光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行
B. 淀粉遇到碘酒会变蓝
C. 光合作用必须在光下进行,产物是淀粉
D. 光合作用需要二氧化碳产生氧气
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