【题目】如图,并分析回答下列问题:
(1)图中所示的生物,最有可能属于下列哪种生态系统____
A.湿地生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.淡水生态系统
(2)图中被称为生产者的生物是______,夏季雨后,草地里会长出许多蘑菇,蘑菇在生态系统中被称为____________者。
(3)图中狐和兔之间是______关系,而兔和鼠之间是________关系。如果蛇的数量大量减少,______的数量会增加。
(4)请你写出其中的一条食物链。_________________________。
【答案】B 草 分解 捕食 竞争 鼠 草→鼠→蛇→鹰
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)生态系统的类型有:草原生态系统、森林生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、城市生态系统。其中草原生态系统以草本植物为主,动物多善于奔跑,图中所示的生物,最有可能属于草原生态系统,故选B。
(2)图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,属于生产者。分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,蘑菇属于真菌,属于生态系统的分解者。
(3)狐以兔为食,二者形成捕食关系,兔和鼠都以草为食,因此二者属于竞争关系。蛇以鼠为食,如果蛇的数量大量减少,短期内鼠的数量因为没有捕食者将会增多。
(5)该食物网中的食物链包括:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰,共有5条食物链。
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【题目】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,“细胞学说”被誉为19世纪自然科学三大发现之一,细胞比较微小只能用显微镜才能观察得到。图是用显微镜观察到的植物细胞模式图,请观看图回答下列问题:
(1)细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。观察图植物细胞的结构模式图,分析回答:
能够控制物质进出细胞的结构是_____________;生物遗传的信息库是[___]细胞核 ;能使光能变成化学能的是[⑥]_______________ ;细胞生活的动力车间是 [ __]线粒体。
(2)看图分析,挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的 (_____)
A.② B.③ C.④ D.⑤
(3) 细胞核中有染色体,染色体是由蛋白质和DNA组成,DNA上面有基因。若用图表示细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系,请写出图中的字母所代表的名称:
A.________________ B.________________ C.________________ D.________
(4)动物细胞和植物细胞相比较,动物细胞没有的结构是什么?________
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【题目】鲫鱼是适应水中生活的动物。请你根据下图回答下列问题。
(1)鲫鱼等鱼类之所以能在水中生活,有两点是至关重要的:一是能靠_____获取食物和防御敌害,二是能在水中_____。前者靠____部和尾部的摆动产生前进的动力,后者靠_____完成。
(2)探究“胸鳍在游泳中的作用”时,某同学用纱布捆扎了鲫鱼甲的[____]____,鲫鱼乙没做处理。放在同一鱼缸内进行观察。实验组是_____,另一组用来作_____。为了使实验结果更有说服性,他又多做了几组相同的实验,这些实验叫_____实验。
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【题目】下图是缩手反射的示意图,下列说法正确的是: ( )
A. 缩手反射的神经中枢在大脑
B. 该反射的神经冲动传导途径是① →⑤→②→③→④
C. ②是反射弧的感受器
D. 若③处受损,缩手反射不能完成
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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是( )
A. 如果A来自父方,则B来自母方
B. 染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
C. 该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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【题目】为了保护环境,低碳出行,各地修建了“自行车专用路”方便市民骑行健身。下图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构,其中A B表示血管,请据图回答:
(1)图中小脑在骑行中的作用是_________。
(2)心脏其实由左右两“泵”同时协同工作,一次心跳包括了心脏的______过程.
(3)B血管流出的血液,经过血液循环,最先流进心脏的________.
(4)运动中人体产生的废物,经肾脏形成_____排出体外.
(5)有人说骑自行车运动是由人体的运动系统完成的,对此你的看法是____
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